目前，蘇州海歸子女學校高中部有十、十一、十二三個年級。十年級課程為學校自主設計的混合課程，遵循MYP評估框架，并幫助學生為 IBDP做好準備。十一、十二年級教授IBDP項目。以下為蘇州海歸子女學校高中部介紹。

01、升學

2021年，海歸學校首屆高中畢業生升學成績斐然。截至目前，首屆19位畢業生，已收獲*括劍橋大學、帝國理工學院、北卡羅來納教堂山分校、多倫多大學、悉尼大學等世界知名大學在內的72枚錄取通知(人均offer已達4枚)，并憑借優異的綜合素質與背景實力收獲了總計約1460000人民幣的大學獎學金。

?申請英國方向的9名學生，較高概率被英國前30名的大學錄取。(據英國TIMES排名)

?申請澳洲方向的5名學生，較高概率被澳洲五星級大學錄取。(據澳洲星級排名)

?申請美國方向的8名學生，63%被美國前50名的大學錄取。(據美國USNEWS排名)

?申請加拿大方向的8名學生，88%被加拿大前5名的大學錄取，較高概率被前10名的大學錄取。(據麥考林排名)

更多的錄取還在路上，我們會陸續報道，敬請期待!

學生們的錄取專業涵蓋自然科學類、藝術類、社科類等多專業：數學、化學、商科管理、物理、材料科學與工程、計算機科學、生物科學、影視制片、傳媒、心理學、純藝、建筑設計、社會學……

多元化的錄取方向離不開貫穿高中三年的升學指導課程。自學生入學起，升學指導老師會為每位學生提供專業的、一對一的跟進指導與全方位的升學規劃，幫助學生科學、全面地認知自我，清晰規劃未來。

02、課程

2018年5月，海歸學校IBDP(國際文憑大學預科)項目獲得IBO (國際文憑組織)正式授權。

關于IBDP

IB課程是全球公認的國際教育領跑者，涵蓋了從幼兒園到高中的完整課程體系，*括IBPYP、IBMYP、IBDP三個課程階段。其中，IBDP是一個具有學術挑戰性、學科平衡、有全球統一教學大綱及全球統一畢業考試的教育項目。

IB學生在大學學習中表現出顯著優勢，在學術研究、溝通交流、自我管理等方面的表現都十分突出，能快速達到大學要求的學術能力與技巧，受到世界知名大學高度認可。

海歸高中部課程設置

10年級開設IBDP預備課程，由學校國際教育經驗豐富的教師團隊自主開發，為學生提供較為廣泛的課程選擇，以便其順利過渡到DP課程。同時，遵循DP評估框架，讓學生提前適應DP課程的挑戰，在學術水平與綜合技能等方面為DP課程打下扎實的基礎。

11、12年級開設IBDP國際文憑大學預科項目。IBDP項目旨在培養學生在智力、社交、情感和身體等方面取得全面發展，并為學生有效地參與迅速變化并且日益全球化的社會做好準備。該階段，學生們必須選修6門課程，同時必須完成大學預科項目的3項核心要素——專題論文;知識論;創造、行動與服務(CAS)。除中文課外，所有IBDP課程授課語言均為英語。

03、師資

海歸高中部擁有知名的師資團隊，學歷高、素質高、經驗足。其中，很多老師還是學科帶頭人、課程開發專家、IB培訓官、認證官及考官。

目前，高中部師生比約為1:5。中外教師緊密合作，通過小班化精致教學，為學生提供強有力的學術支持，讓學生不出校門，就可以享受*括高水準的國際競賽輔導在內的各種學術資源，在老師的引領下，發揮出自己的**潛能。

此外， “無圍墻周”（Week Without Walls）、實踐性學習（Experiential Learning），以及豐富的CCA（Co-curricular Activities）延伸課程等都是海歸高中部的亮點與特色所在。

04、在校生活

日常生活

蘇州海歸學校非常重視培養各種在外國求學過程中所需的生活技能。對住校生而言，時間管理能力是尤其重要的。今年，學生們都為自己在時間管理方面取得的成功感到自豪。

在上課過程中，課間是不會打鈴或者放音樂作為上下課的信號的。這一方式讓學生不再依靠外部的東西去提醒他們該在什么時候到哪里去，反而能讓他們自主地注意時間，培養對時間的敏感性和時間管理能力。

學習生活

對不少學生而言，海歸學校的課堂學習跟他們過去所在的學校有很大不同。在之前的學校，老師是課堂的中心，而在海歸學校，學生是課堂的中心。在這里，老師跟學生坐在一起，學生或是單獨、或是以小組的形式學習。在過去一年中，良好師生關系的建立是每個學生都提到過的話題。師生之間的緊密能讓雙方建立信任、互相理解，能讓老師更好地根據學生的需求去指導他們的學習，也能營造更好的課堂氛圍。DP的學習要求非常嚴格，這種的良好的師生關系能更好地緩解學生的壓力。

社交生活

在每一個上學日，學生們都有空閑時間互相交流、進行社交活動。課后活動和延伸課程(CCA)讓學生有機會成為同齡人中的領導者。在宿舍里，學生們開展了一些活動，如垃圾回收利用等，以此來提高生活質量。學生也有機會與其它學校的學生交流。一些同學通過體育比賽認識了新的朋友，而還有的同學則通過模擬聯合國和世界學者杯這樣的活動， 與同樣熱心于國際事物的學生進行交流、。社交生活和學術生活之間的平衡尤為重要，而達到這種平衡的比較好方法是參加社團、體育等各類活動，并開始做自己的項目。

蘇州工業園區海歸人才子女學校報名、校園參觀及了解招生動態，請： ，或通過下方報名通道登記。