“華銳英才”獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立初衷是為鼓勵(lì)更多優(yōu)秀的初中畢業(yè)生報(bào)讀蘇州海歸子女學(xué)校，作為海歸精心培育的種子，成長(zhǎng)為明日世界之杰出英才。

過(guò)去幾年，已經(jīng)有數(shù)十名學(xué)生通過(guò)“華銳英才”獎(jiǎng)學(xué)金入讀海歸，在這個(gè)充滿無(wú)限可能性的舞臺(tái)上，一步步接近自己的夢(mèng)想。

今年，“華銳英才”獎(jiǎng)學(xué)金預(yù)申請(qǐng)通道開(kāi)啟后，已有3位優(yōu)秀的學(xué)生通過(guò)考核，成為2021-22學(xué)年首批“華銳英才”獎(jiǎng)學(xué)金資格獲得者。

何同學(xué) “華銳英才獎(jiǎng)學(xué)金”一等獎(jiǎng)獲得者

大家好，我叫何*宇，今年15歲，目前就讀于蘇州市立達(dá)中學(xué)校，將于今年6月份初中畢業(yè)。

我愛(ài)科學(xué)，亦愛(ài)閱讀

我酷愛(ài)科學(xué)與技術(shù)，尤其是物理學(xué)。日常愛(ài)好*括但不限于：電氣裝置制作、機(jī)器人設(shè)計(jì)和編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序。我制作過(guò)特斯拉線圈、自動(dòng)平衡自行車機(jī)器人，編寫(xiě)過(guò)解數(shù)獨(dú)程序。完成這些項(xiàng)目的過(guò)程，讓我學(xué)到了新知識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)，獲得了成就感，可謂十分有益。斬獲的榮譽(yù)有：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試C語(yǔ)言二級(jí)證書(shū)，近幾年來(lái)的省市機(jī)器人比賽等各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

我亦熱愛(ài)閱讀，讀書(shū)的范圍主要*括科學(xué)、歷史、哲學(xué)和心理。印象比較深刻的書(shū)有《人類簡(jiǎn)史》《思考快與慢》《思辨與立場(chǎng)》等。通過(guò)閱讀，我汲取了大量知識(shí)，構(gòu)筑了自己的世界觀，理解了學(xué)習(xí)的意義，提升了認(rèn)知能力和思維深度?？梢哉f(shuō)，早前的閱讀經(jīng)歷為我今天的智慧奠定了基礎(chǔ)。

我為什么選擇海歸?

IB課程是真正的國(guó)際課程體系，不隸屬于任何一個(gè)國(guó)家，IB高中文憑申請(qǐng)大學(xué)，不受具體國(guó)家高中文憑的限制，可以申請(qǐng)全球絕大多數(shù)國(guó)家的知名大學(xué)。

而蘇州海歸是IBO認(rèn)證的，涵蓋了幼兒園到高中的完整IB體系的學(xué)校。

蘇州海歸正在進(jìn)入**國(guó)際學(xué)校行列，這里的環(huán)境非常適合接受真正的IB教育，非常吸引我;更吸引我的是海歸學(xué)校高中的物理學(xué)和計(jì)算機(jī)老師都擁有博士學(xué)位，且具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為我可以在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)和研究我感興趣的知識(shí)。

我的理想

我的理想是成為一名科學(xué)家，從事于物理學(xué)或計(jì)算機(jī)行業(yè)。為此，我期待能在高中三年將基礎(chǔ)的物理學(xué)知識(shí)學(xué)完，建立起牢固的基礎(chǔ)知識(shí)框架，對(duì)前沿的現(xiàn)代物理學(xué)領(lǐng)域做些涉獵，為大學(xué)的研究鋪好道路。計(jì)算機(jī)方面也打算掌握更多算法，并**一些網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。三年后，我期待到全球知名大學(xué)去深造。

張同學(xué) “華銳英才獎(jiǎng)學(xué)金”二等獎(jiǎng)獲得者

Hello，大家好。我叫張*豪，曾就讀于蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是一個(gè)土生土長(zhǎng)的蘇州人。

我有很多興趣愛(ài)好，諸如打籃球、閱讀、彈鋼琴、哲學(xué)等等，但要說(shuō)哪個(gè)是心頭好，那就是計(jì)算機(jī)。雖然有些人認(rèn)為計(jì)算機(jī)晦澀難懂，但是我覺(jué)得它優(yōu)雅、精準(zhǔn)、高效，可以帶給人們無(wú)盡的拓展空間……

海歸有一種“恰到好處、催人奮進(jìn)的自由”

海歸的氣質(zhì)很特別。它不是嚴(yán)苛壓抑，讓人喘不過(guò)氣的，也不是那種懶散，混日子的，而是恰到好處的，催人奮進(jìn)的自由。初到海歸，有一點(diǎn)讓我印象很深刻，老師們叫得出每個(gè)遇見(jiàn)的學(xué)生的名字，處處體現(xiàn)出關(guān)心和負(fù)責(zé)。墻上面張貼著同學(xué)們優(yōu)秀的作業(yè)和獲獎(jiǎng)榮譽(yù)，也讓我心生向往。校園里溫馨自由的學(xué)習(xí)氛圍，全方位的知識(shí)體系，豐富廣泛的課內(nèi)外活動(dòng)，優(yōu)秀和藹細(xì)致的老師，都是我選擇海歸的原因。

想要與大家一起，成為“有智，有趣，有愛(ài)”的人

在當(dāng)時(shí)面試的時(shí)候，朱校長(zhǎng)問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，“你想選擇怎樣的人作為朋友?”，當(dāng)時(shí)我回答說(shuō)：“我想選擇有智，有趣，有愛(ài)的人作為朋友……”

想要結(jié)交到這樣的朋友，就先要讓自己變成這樣的人。

有智：有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有深刻思想。不人云亦云，能有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，充滿想象力和創(chuàng)新精神;

有趣：有自己感興趣的東西，更有自己熱愛(ài)的東西，發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)生活，充滿生命力與活力;

有愛(ài)：有一種根植于內(nèi)心的善良，并且這種善良是溫暖的、堅(jiān)定的、有力量的。與朋友相處時(shí)，謹(jǐn)記“共同成長(zhǎng)”這四個(gè)字，互幫互助，共同奔赴遠(yuǎn)處的目標(biāo)。

希望經(jīng)過(guò)高中三年的努力，我能夠成為一個(gè)有智、有趣、有愛(ài)的人，讓自己飛向更廣闊的天空。

陸同學(xué) “華銳英才獎(jiǎng)學(xué)金”三等獎(jiǎng)獲得者

我叫陸*韻，16歲，目前就讀于蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學(xué)校9年級(jí)。

我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，擅長(zhǎng)國(guó)畫(huà)。喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是乒乓球。

慢慢了解，慢慢愛(ài)上海歸……

我對(duì)海歸學(xué)校的了解是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，初中的好友去了海歸，小時(shí)候的玩伴去了海歸，我也不經(jīng)意間開(kāi)始關(guān)注海歸學(xué)校。從好友的只言片語(yǔ)中，從平時(shí)的耳濡目染中，我感覺(jué)有點(diǎn)向往海歸了。直到有機(jī)會(huì)參加了海歸的校園開(kāi)放日，一個(gè)真實(shí)的、立體的海歸出現(xiàn)在我眼前時(shí)，無(wú)論是校園環(huán)境、課程體系、課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、各類競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)室、住宿條件、餐廳，都深深吸引了我，這些都讓我感受到了海歸特有的人文氣質(zhì)。

校長(zhǎng)、老師和學(xué)長(zhǎng)們的諄諄善誘，讓我感受到了大家庭的溫暖。學(xué)長(zhǎng)們?cè)诤w取得的優(yōu)異成績(jī)，也讓我有了奮斗的目標(biāo)，我期待在海歸生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，期待自己能得到全方位的發(fā)展。也就是從那天起，我就明確地告訴自己，我要來(lái)這里讀書(shū)，我要把這里作為自己揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的起點(diǎn)。

希望三年之后，具備沖刺國(guó)外**大學(xué)的實(shí)力。我的夢(mèng)想是做一名外交官，服務(wù)于世界文化和中國(guó)文化的交流與傳承，構(gòu)筑連通世界和中國(guó)之間的橋梁。

歡迎三維同學(xué)加入海歸學(xué)校，并如愿獲得獎(jiǎng)學(xué)金資格，愿你們?cè)谶@里成為更好的自己，實(shí)現(xiàn)心中理想！海歸校內(nèi)直升高中的獎(jiǎng)學(xué)金獲得者也將于近期對(duì)外發(fā)布。

我們歡迎更多優(yōu)秀學(xué)子報(bào)讀海歸高中，讓華銳英才獎(jiǎng)學(xué)金助你成為明日英才！

蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校報(bào)名、校園參觀及了解招生動(dòng)態(tài)，請(qǐng)： ，或通過(guò)下方報(bào)名通道登記。