在同學(xué)兼“戰(zhàn)友”袁同學(xué)的眼里，許同學(xué)是一個(gè)非?！爸彼收妗钡娜耍骸坝惺裁丛捑蜁?huì)直接說(shuō)，不會(huì)彎彎繞繞計(jì)算些小心思?！?/p>

有趣的是，這似乎與許同學(xué)對(duì)“計(jì)算機(jī)”的鐘愛(ài)原因有異曲同工之妙。

“計(jì)算機(jī)是一種將數(shù)字與現(xiàn)實(shí)起來(lái)的工具，能夠?qū)⒑芏鄰?fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，將文字轉(zhuǎn)換成代碼和數(shù)字，免去了交流時(shí)的拐彎抹角和修飾，能夠最為快速直接地解決問(wèn)題?！?/p>

從小就喜歡數(shù)學(xué)的許同學(xué)，在高中時(shí)接觸到了“將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化”的計(jì)算機(jī)科學(xué)，并將此作為自己的目標(biāo)專業(yè)，最終拿到了西安大略大學(xué)、多倫多大學(xué)、悉尼大學(xué)、利物浦大學(xué)等多所名校的offer。

我的理想：做一個(gè)開(kāi)甜品店的“碼農(nóng)”

喜歡計(jì)算機(jī)，想要成為一名“碼農(nóng)”的許同學(xué)擁有很多興趣愛(ài)好。因?yàn)閻?ài)好過(guò)于廣泛，媽媽總是會(huì)問(wèn)她：“你還有時(shí)間學(xué)習(xí)嗎?”

不過(guò)，學(xué)習(xí)重要，愛(ài)好也很重要。

她喜歡打籃球，因?yàn)橄ドw受傷而選擇暫時(shí)放棄。她還喜歡彈吉他、做甜品，在高三壓力大的時(shí)候，這些愛(ài)好就是她減壓的比較不錯(cuò)方式：“把壓力都發(fā)泄在打雞蛋的時(shí)候，雞蛋打發(fā)好了，我的壓力也隨著消失了?！?/p>

說(shuō)到夢(mèng)想，她說(shuō)：“不同于別人的壯志宏圖，我只想要平淡一些。”

這個(gè)“平淡”的夢(mèng)想就是“白天打代碼，晚上打雞蛋”：

“我想在畢業(yè)后開(kāi)一家自己的甜品店，白天好好地打代碼，晚上去店里準(zhǔn)備準(zhǔn)備材料。我知道這個(gè)想法很理想化，要實(shí)現(xiàn)也很困難，但是我的夢(mèng)想可能就是能夠平穩(wěn)地過(guò)完這一生?！?/p>

也許看似平淡，但美好——因?yàn)?，我們相信，能夠找到自己的?nèi)心所愛(ài)，能夠?qū)ξ磥?lái)有一個(gè)清晰的藍(lán)圖，這就是找到內(nèi)心幸福的**步。

我的海歸：“每個(gè)觀點(diǎn)都值得被尊重”

回首海歸三年，許同學(xué)覺(jué)得，自己**的成長(zhǎng)是“能夠更自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)”。

高一來(lái)到海歸之前，她就讀于公立學(xué)校，自認(rèn)為英語(yǔ)不好，不敢用英語(yǔ)和別人交流。所幸，在海歸，她得到了必要的推動(dòng)力。

“英語(yǔ)老師‘逼迫’我參加課堂討論，只要我不說(shuō)話他就cue我，讓我回答，雖然我回答地磕磕巴巴，用詞和句型也很簡(jiǎn)單，但是在他給我的comments里，他卻對(duì)我贊賞有加，說(shuō)我是課堂‘十分有價(jià)值的一員’。

也就是從這之后，我慢慢嘗試在課堂上多說(shuō)話，就算是說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)有關(guān)系。——因?yàn)楸緛?lái)就沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)，老師所教給我們的就是‘每一個(gè)觀點(diǎn)都值得被尊重’?！?/p>

每個(gè)觀點(diǎn)都值得被尊重，每個(gè)人都有其價(jià)值——也許正是學(xué)校與老師這樣的理念，給了學(xué)生們自由表達(dá)的勇氣和動(dòng)力;也許這也正是海歸的老師們最希望學(xué)生“帶走”的東西。

我的老師：“媽媽一樣的存在”

在老師的眼里，許同學(xué)是一個(gè)“開(kāi)心果”，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，她經(jīng)常帶著小零食去與大家分享，積極幫助同學(xué)，甚至?xí)o老師提一些不錯(cuò)的建議。

但是許同學(xué)卻說(shuō)，自己的人際交往能力是在海歸得到提高的。

“說(shuō)實(shí)話我以前有點(diǎn)‘自閉’，特別是對(duì)不熟的人，但是海歸的每一位老師都很友好，很有耐心，引導(dǎo)我一步步走出社交的困境，也讓我不再懼怕和他人交流?！?/p>

申請(qǐng)季時(shí)，接觸最多的就是升學(xué)指導(dǎo)老師了。她說(shuō)，老師總是能在截止日期的前一周就提醒她該交申請(qǐng)了?！半m然會(huì)一直絮絮叨叨(這里是褒義詞)讓我不太敢回消息，但是從來(lái)不會(huì)對(duì)我發(fā)火，金老師就是像媽媽一樣的存在?！?/p>

我的“戰(zhàn)友”：互相支持，共同成長(zhǎng)

“最懷念的，還是我們這十幾個(gè)人的友誼。相信無(wú)論在過(guò)去還是未來(lái)，這份純粹的友誼都是比較難得的?！?/p>

許同學(xué)覺(jué)得，大家既是相互支持的同學(xué)，也是志同道合的戰(zhàn)友。大家一起學(xué)習(xí);一起參加競(jìng)賽;一起創(chuàng)辦環(huán)保社;一起自我提高和升級(jí)，也一起改變周圍的環(huán)境……

在這里，她交到了新朋友，也遇到了老友，更找到了可以并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”。

許同學(xué)與同班同學(xué)袁同學(xué)，一同被西安大略大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)所錄取。兩人自小就認(rèn)識(shí)，高中意外重聚，又擁有共同的志向，并將結(jié)伴出國(guó)留學(xué)，友情著實(shí)令人羨慕。兩人約定，一人做“廚子”，一人做“司機(jī)”，繼續(xù)在異國(guó)互相支持，共同成長(zhǎng)。

祝福我們的海歸姑娘，愿你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——寫著出色的代碼，做著好吃的甜品(甜品店里還有一只貓?)，用你的有趣、你的率真，溫暖身邊人。

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