你可曾，見過海歸的夜空?如果海歸的夜空有星星，那應(yīng)該是蘇州海歸子女學(xué)校的寄宿部。

新學(xué)期，“新”課程

在過去的一學(xué)期，寄宿部調(diào)整了晚間課程，除了加強常規(guī)晚自修的日常管理，提升學(xué)生的自習(xí)質(zhì)量，同時引入校外機構(gòu)，提供免費的雅思、托福基礎(chǔ)課程(G6-G9)及雅思、托福的高階班課程(G10-G11)。

新學(xué)期，寄宿部將繼續(xù)提供免費的托福、雅思語言課程，鼓勵、發(fā)動校內(nèi)老師提供休閑類、興趣類的選修課程或活動，增設(shè)拉丁舞、烹飪等選修課程。同時寄宿部將進一步細化各個寄宿生的個性化需求，試點提供一對一或小班制的補缺提優(yōu)的課程，以滿足不同學(xué)業(yè)水平學(xué)生個性化的定制課程需求，實現(xiàn)共同進步。

從“家長”到“導(dǎo)師”

新學(xué)期，寄宿部還將試點迭代升級現(xiàn)有的“寄宿家長”管理模式，推出寄宿部導(dǎo)師制，并將在2022-2023學(xué)年實現(xiàn)全面推廣。

關(guān)于我們的導(dǎo)師制：

導(dǎo)師制在于培養(yǎng)關(guān)系，導(dǎo)師將為所有寄宿學(xué)生提供關(guān)愛和支持的環(huán)境，激勵和幫助寄宿生提高他們的在校表現(xiàn)，同時促進有凝聚力的寄宿環(huán)境和學(xué)校文化。寄宿生每周五天在校生活，他們的身體、情感、社交和心理健康都至關(guān)重要，除了各學(xué)科的學(xué)業(yè)支持，寄宿生導(dǎo)師會每周通過一對一的導(dǎo)師會議或小組會議、學(xué)生項目或社團活動，定期與團隊學(xué)生會面，以關(guān)注他帶教的寄宿生團隊的身心健康。

導(dǎo)師制的優(yōu)勢在于：青年學(xué)子和導(dǎo)師之間的關(guān)系會隨著時間的推移而發(fā)展，導(dǎo)師調(diào)動各類資源，以支持青年學(xué)子的各項技能發(fā)展，引導(dǎo)其合理高效地利用在校時間，增強自尊和自信，改善行為和人際交往技巧，提高學(xué)習(xí)成績，實現(xiàn)個人進步等。

跨部門的全方位支持

寄宿部也將跨部門協(xié)作以滿足每個寄宿生的需求。例如，導(dǎo)師和生活老師日常密切合作，與學(xué)部學(xué)術(shù)團隊互動，以了解掌握寄宿生的學(xué)業(yè)、生活甚至心理精神層面等各項需求，全方位地幫助學(xué)生應(yīng)對各類挑戰(zhàn)。

寄宿部團隊(即導(dǎo)師、寄宿員工和外部合作伙伴)亦可以再次組團，研發(fā)、開設(shè)各類課題或引進相關(guān)資源，幫助及鼓勵對藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、技術(shù)、體育、服務(wù)或領(lǐng)導(dǎo)力感興趣的學(xué)生。

硬件與服務(wù)的個性化升級

在學(xué)校管理層的支持下，寄宿部在冬假期間升級改造了部分學(xué)生寢室，為我們的高中學(xué)生增設(shè)可選的兩人標準間房型，盡可能地為學(xué)生提供安靜、良好的學(xué)習(xí)與自修環(huán)境，培養(yǎng)融洽的室友(自選)氛圍，為將來獨立求學(xué)、自強自律的海外寄宿生活，打好堅實的基礎(chǔ)。

寄宿部也將進一步延伸其它服務(wù)，如提供自愿可選的夜宵服務(wù)，各樓層公共空間的完善，床上用品洗滌等服務(wù)，以更好地滿足寄宿社區(qū)的常規(guī)需求，提升寄宿生的滿意度和幸福度。

歡迎申請，加入海歸寄宿大家庭!

初高中階段，學(xué)生和家長都難免迷茫，“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請指引我靠近你”。寄宿部愿做海歸夜空中最亮的星，照亮寄宿學(xué)子的前行!

我們鼓勵更多的高中學(xué)生，參與、打造、夯實我們的寄宿課程，共同經(jīng)營我們自己的寄宿家庭，創(chuàng)造良好的“從家到家”寄宿氛圍。

寄宿部將優(yōu)先滿足高中學(xué)生的寄宿申請，同時歡迎、鼓勵G9的學(xué)生，提前參與、熟悉即將到來的高中寄宿生活，為開啟學(xué)業(yè)新階段打下良好的鋪墊基礎(chǔ)。期望我們所有的海歸學(xué)子，在海歸學(xué)校，不留遺憾，自信面對，不畏將來!

想要給你星辰大海，歡迎申請加入我們海歸寄宿大家庭!

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