2023-2024新學(xué)年入學(xué)開學(xué)季總是讓人無限向往，在這個滿了希望、機遇和挑戰(zhàn)的嶄新學(xué)年，曼徹斯通松山湖書院MAS(Merchiston Academy School，簡稱“MAS”)在課程設(shè)置、課外活動、師資團隊等方面迎來了全新階段的“起航”。

MAS有機融合了英國精英教育精髓、蘇格蘭卓越課程優(yōu)勢、母校MCS優(yōu)秀DNA、中國優(yōu)秀文化與科學(xué)育人方法。

接下來讓我們一同走進(jìn)MAS，探索豐富精彩的課程體系。

博弈·因材施教

混齡、分層、走班、省時、平衡

MAS注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、創(chuàng)新思維和問題解決能力。

在課程設(shè)置上，擁有數(shù)十年國際教育經(jīng)驗、培養(yǎng)過大量牛劍G5學(xué)生的張鉞校長及其精英學(xué)術(shù)團隊，遵循因人而異、因級而同的原則，以分層教學(xué)為主要策略，將所有年級教學(xué)全部打通，合級分層，同班不同層，一人一課表。

學(xué)生的日常管理在固定的行政班，學(xué)科授課時，學(xué)生根據(jù)各自不同的層級混齡走班。

老師們根據(jù)學(xué)生需求提供定制化的教學(xué)，高水平學(xué)生可以在更具挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)環(huán)境中發(fā)展，較弱的學(xué)生可以得到更多的支持和輔導(dǎo)。

本學(xué)年，MAS的排課方式有60余種，涵蓋了中文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、經(jīng)濟、生物等各個學(xué)科領(lǐng)域。

同時，把人文社科的學(xué)習(xí)當(dāng)作重點，彌補目前國內(nèi)英式課程偏重理科的不足。

為確保學(xué)生更好地與國外大學(xué)課程銜接，特設(shè)多種跨學(xué)科課程，如藝術(shù)史、世界歷史、ICT電腦課、BTEC藝術(shù)課、心理健康教育、藝術(shù)欣賞等。

在這樣的課程設(shè)置下，大部分學(xué)生可以提前1-2年進(jìn)入或完成AS/A2學(xué)習(xí)并拿到A+的畢業(yè)考試成績，達(dá)到世界排名前十大學(xué)的英語學(xué)科成績要求，為大學(xué)申請贏得先機。

同時大部分學(xué)生在老師的幫助下自主選擇的學(xué)科將拿到A*或A的成績，為大學(xué)的申請奠定勝局。

MAS堅信中外教師合作能夠為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)術(shù)視野。

中教老師擔(dān)任核心課程的授課**，打好基礎(chǔ)后，外教老師負(fù)責(zé)全英教學(xué)。

學(xué)生通過全英文授課的方式，能接觸到更加地道的英語語言環(huán)境，從而快速提高聽說讀寫能力和跨水平交流能力。

博雅·多維多樣

多彩CCA，發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣和潛能

遵循“德智體美勞技”全面發(fā)展的全人素質(zhì)教育理念，培養(yǎng)具有健康體魄和健全人格的優(yōu)秀世界公民，MAS形成了多維、多樣、多彩的課外課程。

每天下午4點半，為MAS全體學(xué)生的CCA(Co-Curricular Activities，課外活動課程)時間。

課程涵蓋文藝、體育、賽車、科技、公益等多個方面，每個板塊都有專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)和管理。

以體育課為例，我校Nigel BEVAN老師(下圖中間)，是奧運標(biāo)準(zhǔn)的精英標(biāo)槍運動員。他曾在世界各地的學(xué)校擔(dān)任田徑、足球、橄欖球和籃球的全國冠軍教練，組織過大量運動項目的比賽。同時，作為全能型老師，他擁有教授IGCSE、IELTS、BTEC和A-level的英語、體育、地理等多個科目教學(xué)經(jīng)驗。

學(xué)生可以自由選擇相應(yīng)的板塊，在參與中發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，鍛煉自己的能力和技能。

除了提供多樣化的活動選擇外，CCA課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和團隊合作精神。

在CCA課程選課開始前，MAS組建了三大部落，選出了男生和女生部落領(lǐng)袖。三大部落分別命名為：愛丁堡(Edinburgh)、尼維斯(Nevis)、巴爾莫勒爾(Balmoral)，部落名稱均源自蘇格蘭豐富的人文與自然景觀。

隨著CCA課程的開始，本學(xué)年的部落賽事將拉開帷幕。各維度的綜合實力決定了每學(xué)年結(jié)束時，哪個部落能夠獲得冠軍獎杯。

在參加活動的過程中，學(xué)生需要與其他同學(xué)合作完成任務(wù)，這不僅可以鍛煉他們的溝通能力和協(xié)作能力，還可以增強集體榮譽感和歸屬感。

博習(xí)·突破自我

在多元環(huán)境中成長

在MAS，通過博習(xí)，我們讓學(xué)生成為一個微笑、積極、陽光的人，消除周遭戾氣，傳遞溫暖和善意。

依托母校MCS的國際資源，MAS與世界諸多國際組織、國際賽事建立良好與合作關(guān)系，為學(xué)生提供各類國內(nèi)外高級別的賽事參與機會和國際組織的實習(xí)機會，讓學(xué)生成為一個勇于參與、不懼挑戰(zhàn)、胸懷天下、通曉世界的國際公民。

要成為跨文化的學(xué)習(xí)者，多語言的學(xué)習(xí)必不可少。

MAS積極鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)多種語言，通過考級證明自己的語言能力。在剛過去的春季學(xué)期，學(xué)校為部分學(xué)生開設(shè)日語課程，通過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，課程內(nèi)所有學(xué)生均****高分通過日語N5考試，大大提升了申請世界名校的競爭力。

除了英語和日語，本學(xué)期我們還致力于推動韓語、法語課程，由韓語、法語母語的**老師進(jìn)行授課，力求學(xué)生能在這門課程中取得優(yōu)異的成績，為未來的跨文化交流做好準(zhǔn)備。

博采·取長補短

軍事化管理，跟著**學(xué)真功

MAS博采的課程體系，取中西方教育的精華，彌補傳統(tǒng)教學(xué)中的短板。除了在寄宿生活的軍事化管理，MAS也對教學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的管理。

今年國際考，英國教育部、Ofqual及多方媒體證實2023年A-Level/GCSE夏季大考成績恢復(fù)到疫情前的水平，拿到AS a和AL考試A/A*以上成績的學(xué)生大幅度減少。

MAS10年級和11年級的同學(xué)和其他學(xué)校12、13年級的學(xué)生考同等級或更高等級的試卷， AS考試：最高等級a率，經(jīng)濟和進(jìn)階數(shù)學(xué)為**** ， 化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物95% ， 物理63%;

AL考試， 進(jìn)階數(shù)學(xué)****A*， 中文和物理A-A* 率為****。成績的取得不僅展示了嚴(yán)格的管理和教學(xué)，更凸顯了MAS在培養(yǎng)學(xué)生多元素養(yǎng)方面的成果。

特別優(yōu)秀的和需要補課的學(xué)生在完成常規(guī)學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)之外，教學(xué)團隊為其開啟免費的綠色補習(xí)通道，確保優(yōu)生提前拿到4-5個A*+達(dá)到大學(xué)語言要求，為無條件錄取創(chuàng)造條件，也**學(xué)習(xí)困難的學(xué)生能跟得上進(jìn)度。