最近幾年，有越來越多的家長選擇送孩子進(jìn)入國際學(xué)校讀高中。對(duì)于國際學(xué)校的教學(xué)管理，也是諸多家長比較關(guān)注的問題。近期滕州輔華高級(jí)中學(xué)教學(xué)管理問題的偏多。針對(duì)這類問題，小編專門做了調(diào)查，具體信息如下：

教學(xué)管理特色

滕州輔華高級(jí)中學(xué)采用軍校式管理，提振學(xué)生的“精氣神”，高標(biāo)準(zhǔn)管理學(xué)生的日常起居、行為習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)生活效率。學(xué)校將軍事化優(yōu)良作風(fēng)融入到教育教學(xué)體系中，以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔自強(qiáng)不息的性格。軍?；芾碇卦谂囵B(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣，鍛煉學(xué)生健康體魄、強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、發(fā)展學(xué)生自我管理意識(shí)與生活管理能力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的德智、體、美、勞全面發(fā)展目標(biāo)。

嚴(yán)控班級(jí)人數(shù)

每班不超過50人，國際課程每班規(guī)模不超過25人，實(shí)施小班化教學(xué)，讓每一個(gè)孩子得到充分的關(guān)注。

數(shù)據(jù)導(dǎo)向分類推進(jìn)

采用MAP測試系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)生語言水平、學(xué)習(xí)能力差異，進(jìn)行指導(dǎo)，合理分班，調(diào)整適配教學(xué)。實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出。

科學(xué)設(shè)置校本教材

根據(jù)科目難易程度進(jìn)行階梯設(shè)置，選擇不同程度的教材適配。

百分百揚(yáng)長教育

學(xué)校為學(xué)生開設(shè)近百種社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加豐富的國際化社團(tuán)活動(dòng)，接受教師悉心指導(dǎo)，推行揚(yáng)長教育辦學(xué)理念，讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

自主選課差異化

一基雙軌制可滿足學(xué)生在完成基礎(chǔ)學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身能力進(jìn)行選課，可以提前先修高難度課程。

學(xué)科探究課題

獨(dú)立學(xué)科項(xiàng)目為基礎(chǔ)的教學(xué)方式，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐探究自主學(xué)習(xí)。

學(xué)生安全防范

學(xué)校執(zhí)行“零容忍、早干預(yù)、先預(yù)防”的防霸凌政策，通過校園全覆蓋、無死角監(jiān)控系統(tǒng)，結(jié)合體感交互和大數(shù)據(jù)分析，對(duì)校園霸凌行為進(jìn)行提前干預(yù)，及時(shí)排查預(yù)警，確保學(xué)生的身心健康與安全。

學(xué)校貫徹實(shí)施教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全防范**的部署要求，運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段建設(shè)平安智能化校園體系，打造智慧教學(xué)、智慧管理、智慧教務(wù)、智慧辦公、智慧生活五大主題，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)互動(dòng)化、校園管理科學(xué)化、校園生活輕松化、家校溝通便捷化、校園設(shè)施智能化，打造5G智能化校園。

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