這所深圳老牌的國(guó)際化學(xué)校，有一群驚艷我的“后浪”

來(lái)源：深圳國(guó)際預(yù)科書院編輯：佚名

說(shuō)起深圳老牌的國(guó)際化學(xué)校，較近認(rèn)識(shí)了一所跟" 深國(guó)交 "僅一字之差的學(xué)校，叫"深國(guó)預(yù)"。令人驚訝的是，它幾乎跟“ 深國(guó)交 “同齡，卻要低調(diào)很多。

成立于2004年的深圳國(guó)際預(yù)科書院SIFC(以下簡(jiǎn)稱深國(guó)預(yù))，是深圳**批國(guó)際化學(xué)校，也是深圳實(shí)施國(guó)際大學(xué)預(yù)科課程以及美國(guó)中學(xué)課程的學(xué)校。

△外觀撞臉美國(guó)“帕森斯”的現(xiàn)代化校園

在“2021福布斯中國(guó)·國(guó)際化學(xué)校年度評(píng)選”榜單中，深國(guó)預(yù)位列全國(guó) 國(guó)際學(xué)校 50強(qiáng)。院長(zhǎng)傅騰霄教授也獲得“2021福布斯中國(guó)十大杰出國(guó)際化學(xué)校校長(zhǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)。

△院長(zhǎng)傅騰霄教授(左3)在“2021福布斯中國(guó)十大杰出國(guó)際化學(xué)校校長(zhǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)

今年，深國(guó)預(yù)2021屆學(xué)子收獲了來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等10個(gè)國(guó)家、64所學(xué)校的100份錄取。美國(guó)方向申請(qǐng)占比87%，其中20%被美國(guó)Top30錄取，30%被美國(guó)Top50錄取，幾乎都被00大學(xué)錄取，加州系大學(xué)錄取出眾;英國(guó)方向全為TOP30院校;藝術(shù)方向更是實(shí)現(xiàn)了世界藝術(shù)院校的Offer大滿貫。

△校園里的學(xué)校錄取墻

經(jīng)過(guò)17年的發(fā)展，深國(guó)預(yù)學(xué)院下設(shè)國(guó)際高中部、藝術(shù)高中部?jī)纱髮W(xué)部，并聯(lián)通美高、英高、藝術(shù)、創(chuàng)新四大課程體系，囊括國(guó)際小燕藝術(shù)設(shè)計(jì)、國(guó)際音樂、林書豪-李群籃球訓(xùn)練、現(xiàn)代五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)四大藝體中心以及NuVuX創(chuàng)新中心。

去年，占地2萬(wàn)平米，座落在國(guó)際藝展中心的寶安新校區(qū)落成，無(wú)疑讓深國(guó)預(yù)又躍上了一個(gè)新臺(tái)階。

深國(guó)預(yù)2021屆錄取匯總

深國(guó)預(yù)另一個(gè)在家長(zhǎng)圈里深獲認(rèn)同的特點(diǎn)是：這是一所"教育家辦學(xué)"的學(xué)校——?jiǎng)?chuàng)始人傅騰霄，是原深圳大學(xué)師范學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、教育家、學(xué)者。眾所周知，創(chuàng)校者的基因是一所學(xué)校的靈魂。我們這次和近80歲的傅教授聊起了他的創(chuàng)校故事，感慨良多。

傅騰霄

深圳大學(xué)教授，深圳國(guó)際預(yù)科書院創(chuàng)始人、院長(zhǎng)。他半生教書半生辦學(xué)，在教育領(lǐng)域耕耘了半個(gè)多世紀(jì)，被親切地稱作“深圳國(guó)際教育的拓荒?！?。他參與創(chuàng)辦了深圳大學(xué)師范學(xué)院、深大附中及深大師院第二附屬學(xué)校。曾任北京大學(xué)博士論文答辯委員會(huì)委員、中國(guó)馬列文論研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，以及中國(guó)多家學(xué)術(shù)團(tuán)體高職。在海內(nèi)外出版專著二十余本、論文200余篇。多次獲省級(jí)以上優(yōu)秀社科成就獎(jiǎng)，并榮獲首屆“深圳教育十大領(lǐng)軍人物”稱號(hào)。2020年出版新書《一蓑煙雨任平生——我從事國(guó)際教育廿五載》。

01 深國(guó)預(yù)的由來(lái)

我們首先聊起了這個(gè)讓人好奇的校名：為何叫“預(yù)科學(xué)院”?傅院長(zhǎng)說(shuō)，其實(shí)在英美，很多私立學(xué)校和學(xué)術(shù)型中學(xué)都會(huì)冠名為大學(xué)預(yù)科學(xué)校(Preparatory Academy)，意即未來(lái)升讀高等大學(xué)，以此區(qū)別普通的美國(guó)中學(xué)。

“當(dāng)年，市教育局也是經(jīng)過(guò)近兩年的嚴(yán)謹(jǐn)審核論證，才批準(zhǔn)成立了我們學(xué)院。據(jù)了解，直接使用“國(guó)際預(yù)科學(xué)院”名稱的，全國(guó)至今也僅有 3 所?！备翟洪L(zhǎng)說(shuō)。

2004 年，當(dāng)時(shí)在深圳大學(xué)師范學(xué)院任常務(wù)副院長(zhǎng)時(shí)，傅院長(zhǎng)參與創(chuàng)辦了深大和英國(guó)女王大學(xué)合作的一個(gè)國(guó)際課程培訓(xùn)中心(后被簡(jiǎn)稱為“女王班”)——這個(gè)班當(dāng)時(shí)影響很大，較火爆的時(shí)候幾百上千人競(jìng)爭(zhēng)五六十個(gè)名額，看到學(xué)生對(duì)國(guó)際教育的渴求后，他辭去了深大副院長(zhǎng)的**，在花甲之年，創(chuàng)立“深圳國(guó)際預(yù)科書院”。

△深國(guó)預(yù)的校園設(shè)施

就這樣，深國(guó)預(yù)誕生了。

2004 年，深國(guó)預(yù)設(shè)立大學(xué)預(yù)科課程，首批辦學(xué)項(xiàng)目是學(xué)士預(yù)科，2005年碩士預(yù)科開始招生。畢業(yè)生主要方向是英聯(lián)邦國(guó)家。

2010 年，深國(guó)預(yù)創(chuàng)辦了深圳美國(guó)中學(xué)。

2017 年，學(xué)院成為美國(guó)大學(xué)理事會(huì)AP會(huì)員學(xué)校。

2019 年，深國(guó)預(yù)藝術(shù)高中成立;

2020 年，深國(guó)預(yù)藝術(shù)高中·國(guó)際小燕藝術(shù)設(shè)計(jì)中心成立;同年深國(guó)預(yù)藝術(shù)高中·國(guó)際音樂中心”落成。

出身于教育世家，在公辦大學(xué)執(zhí)教直至行政高位數(shù)十載，為何在花甲之年還要到基礎(chǔ)教育“折騰”?

“我的**經(jīng)歷，平凡而簡(jiǎn)單?？梢杂谩敖虝?、寫作和辦學(xué)”六個(gè)字加以概括。但就是這項(xiàng)事業(yè)，當(dāng)我用幾十年的光陰，全力投入以后，真正體會(huì)到其中的美好和詩(shī)意。而創(chuàng)立‘深國(guó)預(yù)’，可能就是我人生的第二次青春?！备翟洪L(zhǎng)在自己的創(chuàng)校著作中寫道，也間接回答了這個(gè)問(wèn)題。

△同學(xué)們參與創(chuàng)新課程，培養(yǎng)“設(shè)計(jì)思維”、體驗(yàn)“科技+藝術(shù)”、“線上+線下”的前沿課程

02 豐富聯(lián)通的課程

另一個(gè)讓我們好奇的是點(diǎn)是，深國(guó)預(yù)發(fā)展至今，開設(shè)了美高、英高、藝術(shù)、創(chuàng)新四大課程體系，這么廣的課程設(shè)置，是出自什么考慮?

傅院長(zhǎng)說(shuō)，為什么課程要多樣化?

一個(gè)是因?yàn)槲覀兪艿搅嗣绹?guó)教育的啟發(fā)：美國(guó)大學(xué)和中學(xué)，較重要的特征就是重視通識(shí)教育。我認(rèn)為在孩子的小學(xué)和中學(xué)階段，就要給他們多樣化的學(xué)術(shù)培養(yǎng)，不能僅限于語(yǔ)數(shù)外。

△深國(guó)預(yù)的同學(xué)們尋著歷史痕跡，在這里開始他們的藝術(shù)創(chuàng)作——用絲綢手工制作漢服，重現(xiàn)中華傳統(tǒng)服飾的風(fēng)神氣韻

像美國(guó)高中生要會(huì)駕駛、游泳、烹飪、做手工、搞體育，同時(shí)也要在中學(xué)接受領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力、奉獻(xiàn)精神等各方面的教育，這樣才是一個(gè)全面發(fā)展的人才。

哈佛大學(xué)有一任校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：每一個(gè)受過(guò)教育的人，都應(yīng)該對(duì)什么事物都懂一點(diǎn)，但是對(duì)個(gè)別事物要懂得更多。

另外，也是希望多樣化的課程，能真正讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，成為自我，培養(yǎng)他們對(duì)某一學(xué)科的熱愛精神。因?yàn)闆]有熱愛，他不可能在這方面做出成就，保持終身的奮斗;另外，我們的教育理念不僅是讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是**學(xué)生如何學(xué)習(xí)。

深國(guó)預(yù)的音樂課

現(xiàn)在確實(shí)有很多人不懂得如何學(xué)習(xí)，只會(huì)搞題海戰(zhàn)術(shù)，無(wú)休止的重復(fù)，經(jīng)過(guò)這樣的基礎(chǔ)教育后，很多學(xué)生完全喪失了學(xué)習(xí)的熱情。

我們?nèi)狈Φ那∏∈沁@種尊重教育規(guī)律的學(xué)習(xí)方式和方法。

我們2019屆有位張同學(xué)，后來(lái)被芝加哥大學(xué)人類學(xué)專業(yè)錄取。他就很喜歡參加課外活動(dòng)，當(dāng)時(shí)是學(xué)校戲劇社的社長(zhǎng)，好像和他的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，其實(shí)都是有內(nèi)在的，他對(duì)戲劇和文學(xué)藝術(shù)的熱愛，也帶來(lái)了他對(duì)學(xué)術(shù)的關(guān)注。

03融匯中西的課程體系，講好中國(guó)故事

傅院長(zhǎng)說(shuō)，從事國(guó)際教育越久，他就越會(huì)記起鄧公說(shuō)過(guò)一句話：“我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民?！?

“現(xiàn)在有見識(shí)的人都已經(jīng)預(yù)感到，中國(guó)文化將來(lái)會(huì)是世界主流。除了博大精深，其包容、智慧是任何一個(gè)文化民族都不能比擬的?！彼陨钲趪?guó)際預(yù)科書院從開辦的那一天起，就非常重視中國(guó)文化在國(guó)際教育中的價(jià)值。傅院長(zhǎng)親自擔(dān)綱任主編的一套七本百萬(wàn)言的《中華國(guó)學(xué)精粹》，是學(xué)院與各門國(guó)際課程同樣重要的“中國(guó)文化課”。

“有了中國(guó)文化的根基，出國(guó)以后再去接觸西方文化，在對(duì)比中會(huì)有更深的體會(huì)。我們不應(yīng)只是國(guó)外先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的搬運(yùn)工，更應(yīng)該是中國(guó)文化的傳播使者?！备翟洪L(zhǎng)說(shuō)。

中國(guó)文化的種子顯然在深國(guó)預(yù)的“后浪”們身上開始發(fā)芽。去年以“國(guó)風(fēng)新浪潮”為主題的中國(guó)文化月主題活動(dòng)，無(wú)論是古風(fēng)時(shí)裝大賞、歌舞表演或詩(shī)歌鑒賞，都讓人看到00后們對(duì)中國(guó)文化令人驚喜的詮釋。

04 深國(guó)預(yù)“后浪”們：A面和B面

我問(wèn)傅院長(zhǎng)，如何形容深國(guó)預(yù)的學(xué)生?

他答：扎實(shí)和有潛力。

這也是我采訪到的幾個(gè)深國(guó)預(yù)畢業(yè)生給我留下的印象，他們都有學(xué)業(yè)扎實(shí)、成績(jī)過(guò)硬的A面，但同時(shí)，也都有各自熱愛的領(lǐng)域和獨(dú)特個(gè)性的B面。

12年級(jí)的David，今年被加州大學(xué)戴維斯分校、悉尼大學(xué)等各國(guó)學(xué)校錄取，這個(gè)夢(mèng)想開一家餐廳的大男孩較終去了瑞士洛桑酒店管理學(xué)院，就讀全球的酒店管理專業(yè)。

在鏡頭前侃侃而談的David，9年級(jí)從南山外國(guó)語(yǔ)轉(zhuǎn)入深國(guó)預(yù)時(shí)，還是一個(gè)內(nèi)向保守的孩子，在深國(guó)預(yù)他加入了學(xué)生會(huì)，從每年萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)等一年一度的校園活動(dòng)開始，他變成了一個(gè)極為活躍，善于溝通和組織的學(xué)生會(huì)干部。

他較自豪的是10年級(jí)時(shí)在學(xué)生會(huì)組織了一場(chǎng)全球?qū)W生歌唱比賽——“亞洲校際好聲音”。學(xué)校提供場(chǎng)地，他們自己在上宣傳、拉贊助、招募、搞定各種流程和細(xì)節(jié)。較終比賽順利舉辦，David說(shuō)，連他爸爸都說(shuō)，感覺他自信沉穩(wěn)了許多，而所有的自信都是建立在成功的基礎(chǔ)上的。

Mason則是學(xué)校里出名的多面學(xué)霸，今年他不僅拿到全美TOP20院校的錄取，也扣開了英國(guó)G5大學(xué)的門，收獲南加大、紐約大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、華威大學(xué)等10+學(xué)校Offer。較終他選擇了南加大數(shù)學(xué)專業(yè)。

Mason告訴我，他較喜歡的是深國(guó)預(yù)的學(xué)習(xí)氛圍：一個(gè)班20人的小班制師生關(guān)系很親切，尤其是深國(guó)預(yù)的數(shù)學(xué)課很有特點(diǎn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，老師會(huì)引導(dǎo)我們一起討論。哪怕你提出再刁鉆的問(wèn)題老師也會(huì)耐心解答。

而且和傳統(tǒng)教育模式相比，深國(guó)預(yù)更注重學(xué)習(xí)的方法和思維模式的培養(yǎng)，哪怕剛進(jìn)來(lái)時(shí)是全英文環(huán)境，在周圍支持和認(rèn)可的聲音里，Mason慢慢建立起了自信，學(xué)術(shù)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

和很多深國(guó)預(yù)學(xué)生一樣，Mason把學(xué)術(shù)競(jìng)賽和學(xué)術(shù)性社團(tuán)當(dāng)作了課堂的加餐，在校時(shí)，他就已經(jīng)是”獲獎(jiǎng)狂魔“：獲美國(guó)學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能(USAD)個(gè)人總分第2名、經(jīng)濟(jì)組第2名、文學(xué)組第2名、演講組第2名、科學(xué)組第2名、面試組第3名;滑鐵盧數(shù)學(xué)競(jìng)賽Cayley級(jí)世界排名前25%;獲得院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng);被評(píng)選為AP Scholar with Distinction。

除此之外，他還加入許多學(xué)術(shù)性社團(tuán)——9年級(jí)參加了商業(yè)社(Business Club)，10年級(jí)參加了編程社(Coding Club)，11年級(jí)開始創(chuàng)立創(chuàng)業(yè)社(Start-up Business Club)……

可你別以為Mason就只會(huì)搞學(xué)術(shù)，他會(huì)彈貝斯，組過(guò)樂隊(duì)，還是學(xué)院里“風(fēng)、土、火、水”四大分院里火分院的Leader。

回顧高中生活，Mason對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議是：“珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，好好玩，盡可能地多去嘗試課外的比賽和活動(dòng)來(lái)鍛煉自己?！?

今年的畢業(yè)生Annie Zhu則一口氣收獲了7封藝術(shù)院校的錄取。包括全球四大時(shí)尚院校之一的帕森斯，被稱作全美較具影響力的藝術(shù)學(xué)院“芝加哥藝術(shù)學(xué)院”等，較終她選擇了美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)源地“普瑞特藝術(shù)學(xué)院”。

只是看Annie的一小部分作品，你就能感到，這是一個(gè)藝術(shù)天分和技巧極高的少女，難怪被這么多藝術(shù)院校青睞。

Annie是深國(guó)預(yù)國(guó)際小燕藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生，和她聊起來(lái)才知道，她之前在深圳的公立學(xué)校合唱團(tuán)，本來(lái)想走的居然是聲樂道路，直到初三，她才意識(shí)到自己更適合往藝術(shù)設(shè)計(jì)方面發(fā)展。

在深國(guó)預(yù)，不管是國(guó)際高中還是藝術(shù)高中的學(xué)生，熱愛藝術(shù)的學(xué)生都能在這里找到一條適合自己的路。

作為一個(gè)藝術(shù)生，Annie有敏感情緒化的一面，“深國(guó)預(yù)的老師對(duì)我的幫助很大，在熬夜做作品集時(shí)，我常常會(huì)懷疑自己，也不太會(huì)表達(dá)，老師對(duì)我的狀態(tài)很關(guān)心，會(huì)鼓勵(lì)我陪伴我。記得有次我需要48小時(shí)內(nèi)完成某個(gè)作品，我急需一種材料時(shí)，即使已經(jīng)凌晨了老師還親自幫我去找，非常感動(dòng)!”Annie說(shuō)。

“因?yàn)槲覀円屛覀兊膶W(xué)生懂得，未來(lái)的世界公民，文理要相通，要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)不扎實(shí)，你到了一定高度就上不去了。當(dāng)然也要強(qiáng)調(diào)個(gè)性化，多樣化的課程就是滿足學(xué)生的個(gè)性化。這樣孩子才有潛力，能有開放的思維，很強(qiáng)的學(xué)習(xí)新事物的能力。”傅院長(zhǎng)說(shuō)。

05 深圳國(guó)際教育的明天

從深圳**所大學(xué)，到深圳較早一批AP學(xué)校，傅院長(zhǎng)可說(shuō)是深圳國(guó)際教育見證者和參與者。

聊起深圳這幾年國(guó)際教育的發(fā)展，他說(shuō)：“深圳是一個(gè)非常年輕的城市?？梢哉f(shuō)，發(fā)展教育是很不容易的?；叵?983年建深圳大學(xué)，深圳市要拿出幾乎市里一半的財(cái)力(5千萬(wàn))來(lái)辦學(xué)，可見決心之大。

辦中學(xué)也很不容易。從較早的公辦學(xué)校國(guó)際部，到大量的民辦學(xué)校涌現(xiàn)，再到國(guó)際學(xué)校的出現(xiàn)，這兩年深圳國(guó)際教育的發(fā)展很快，我們很高興同行壯大的形勢(shì)，這也反映了家長(zhǎng)的需求和**的支持。

但教育本來(lái)就是一個(gè)日積月累、長(zhǎng)期積淀的事業(yè)，不是一個(gè)馬上就能吸引眼球的行業(yè)。辦一所好的中學(xué)至少要20年以上，大學(xué)則要50年。我們也希望盡量做到小而精，小而美，記住初心?！?

想起在他的著作《一蓑煙雨任平生》中寫道：