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朝陽凱文國際高中符號與象征:無聲藝術(shù),默劇人生【國際班】

來源: 北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校      編輯:佚名

默劇有著深厚的歷史淵源。公元前1世紀,古羅馬就已有默劇,到了18世紀,默劇成了英國最風(fēng)行的戲劇形式。

默劇的演員不可以說話,通過肢體動作進行表達,但可以發(fā)出笑聲、哭聲,一些情節(jié)還可以通過旁白來完成。默劇主要是表達嚴肅的題材,場景單調(diào)但充滿象征意義。演員的表演強調(diào)默契,動作、表情比較夸張,情節(jié)一般不復(fù)雜,給觀眾留有想象空間。

朝陽凱文國際高中同學(xué)們根據(jù)前期課程的繪畫內(nèi)容進行拓展,分組合作自創(chuàng)劇本,在專業(yè)老師的指導(dǎo)下完成默劇。通過默劇特有的局限性,鍛煉學(xué)生們的概括、表達、配合和邏輯能力, 讓學(xué)生通過不同形式感受“符號”表達出的真正含義。

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朝陽凱文國際高中符號與象征

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