日前，遠(yuǎn)東宏信董事局**、執(zhí)行董事、行政總裁率團(tuán)赴英國考文垂、劍橋、牛津等地開展了深度教育之旅。本次訪問是繼去年9月(中國仍處于疫情管控期)宏信教育訪問英國后，遠(yuǎn)東高級管理團(tuán)隊(duì)再次圍繞教育主線到訪英國，一方面深化推動(dòng)已啟動(dòng)的各項(xiàng)合作，進(jìn)一步明晰戰(zhàn)略、豐富資源，為宏信教育和宏文學(xué)校辦學(xué)注入強(qiáng)大動(dòng)力;另一方面也是遠(yuǎn)東打通中英兩地教育資源，助力服務(wù)企業(yè)家戰(zhàn)略的探索之旅。

**站：考文垂市

考察旗下英國國家文理中學(xué)，推動(dòng)校園擴(kuò)容、協(xié)同辦學(xué)

英國國家文理中學(xué)(NMSC)是宏信教育在境外布局的**私立學(xué)校，以STEM為特色，連續(xù)名列英國私校前十;近五年約20%畢業(yè)生被牛津或劍橋大學(xué)錄取。本次遠(yuǎn)東代表團(tuán)主要聽取了文理學(xué)校校園擴(kuò)容后的發(fā)展計(jì)劃，與宏文學(xué)校協(xié)同及夏令營等項(xiàng)目的開展情況。

文理學(xué)校校園預(yù)計(jì)將在1-2年內(nèi)達(dá)到滿校，擴(kuò)容后規(guī)模將從目前的150人增長至250人以上。文理學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)介紹了擴(kuò)容后招生及教學(xué)安排，在保持學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的同時(shí)惠及更多學(xué)生。

目前，文理學(xué)校與宏文已經(jīng)就申請牛津和劍橋大學(xué)學(xué)生的輔導(dǎo)、聯(lián)合培養(yǎng)及師資招聘開展了協(xié)同。本年度宏文學(xué)校被牛津大學(xué)錄取的Sonya同學(xué)即是文理牛劍輔導(dǎo)項(xiàng)目的受益者。2023年初，宏文學(xué)校聯(lián)合文理學(xué)校推出“中英兩地培養(yǎng)”項(xiàng)目，打通兩校優(yōu)質(zhì)師資和學(xué)術(shù)資源，創(chuàng)新地為STEM優(yōu)勢學(xué)生開辟了一個(gè)能夠利用中英兩地資源，跨國學(xué)習(xí)與升學(xué)的路徑。此項(xiàng)目也將成為文理學(xué)校擴(kuò)容生源之一。在師資方向，文理學(xué)校已從英國本地為宏文學(xué)校引入三名優(yōu)質(zhì)外教。

此外，文理學(xué)校還回顧總結(jié)了今年暑假宏信教育組織的“2023劍橋大學(xué)國際青少年研學(xué)營”，本次夏令營有近50名宏文學(xué)子參加，其中三天在文理學(xué)校進(jìn)行。基于本次學(xué)生和老師們對文理學(xué)?；顒?dòng)的良好反饋，明年宏文英國夏令營將進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模并延長在文理學(xué)校的時(shí)間。

代表團(tuán)對于文理學(xué)校的辦學(xué)成果和運(yùn)營情況給予肯定，并對校園擴(kuò)容、宏文協(xié)同、夏令營等表示支持和鼓勵(lì)。遠(yuǎn)東宏信總裁就文理學(xué)校如何與宏文學(xué)校協(xié)同，及其如何融入遠(yuǎn)東金融與產(chǎn)業(yè)協(xié)同、服務(wù)企業(yè)家的整體戰(zhàn)略進(jìn)行了指導(dǎo)。

第二站：劍橋郡

緊密關(guān)注劍橋大學(xué)合作項(xiàng)目進(jìn)展，助力老牌大學(xué)年輕學(xué)院蓬勃成長

今年5月，劍橋大學(xué)副校長、Lucy Cavendish學(xué)院院長、女爵士來訪宏文學(xué)校上海校區(qū)，并在遠(yuǎn)東宏信廣場與集團(tuán)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。本次代表團(tuán)專程前往劍橋大學(xué)Lucy Cavendish學(xué)院本部進(jìn)行回訪，了解合作進(jìn)展和學(xué)院的發(fā)展動(dòng)向。

Lucy Cavendish學(xué)院成立于1965年，相比與劍橋大學(xué)本身800年的歷史，該學(xué)院煥發(fā)著年輕的生命力，近年來已成為劍橋大學(xué)31所學(xué)院中規(guī)模第5大學(xué)院，同時(shí)也是對本科生錄取學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)最高學(xué)院之一。本次回訪孔總還收到了合作項(xiàng)目受益學(xué)生的親筆感謝信，令孔總及代表團(tuán)深受感動(dòng)。通過與劍橋大學(xué)的合作，遠(yuǎn)東宏信將金融和產(chǎn)業(yè)資源延伸至海外高校，同時(shí)為宏文學(xué)校的莘莘學(xué)子及有志于攀登國際學(xué)術(shù)高峰的學(xué)生提供了更多的可能。

除Lucy Cavendish學(xué)院以外，遠(yuǎn)東代表團(tuán)還訪問了劍橋大學(xué)國王學(xué)院、三一學(xué)院以及植物研究所，推動(dòng)進(jìn)一步拓寬劍橋大學(xué)與宏文學(xué)校及遠(yuǎn)東的連接及合作。

第三站：牛津郡

探訪牛津大學(xué)古老學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，貼近教育發(fā)展之魂探尋合作機(jī)遇

在牛津大學(xué)，代表團(tuán)本次訪問了牛津大學(xué)St. Edmund Hall學(xué)院以及人文院系。

St. Edmund Hall學(xué)院號稱是“世界上古老的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)之一”，教學(xué)活動(dòng)據(jù)傳于1236年開始也是牛津大學(xué)僅存的中世紀(jì)學(xué)堂，這里濃縮了教育的發(fā)展和變遷。學(xué)院院長親自接待了代表團(tuán)。

近年來St. Edmund Hall學(xué)院致力于增進(jìn)學(xué)生接受高等教育，故增加學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金及學(xué)術(shù)研究崗位的數(shù)量。學(xué)院以其卓越的學(xué)術(shù)質(zhì)量和堅(jiān)實(shí)的社區(qū)關(guān)系而聞名，因此成為代表團(tuán)的訪問對象并探索未來合作機(jī)遇，在助力古老學(xué)院煥發(fā)學(xué)術(shù)活力的同時(shí)為宏文畢業(yè)生先行探路。

本次英國之行，不僅是一次深入英國知名學(xué)府的探訪，更是教育發(fā)展思考與合作機(jī)遇探尋的交匯，為宏文學(xué)校邁向**拓寬資源、夯實(shí)了基礎(chǔ)。同時(shí)，本次訪問也進(jìn)一步推進(jìn)遠(yuǎn)東金融與教育的緊密結(jié)合，通過打通宏文和文理，中國和英國教育資源，摸索遠(yuǎn)東獨(dú)特的教育體系并豐富公司服務(wù)企業(yè)家戰(zhàn)略的內(nèi)涵。

"中英兩地培養(yǎng)"項(xiàng)目不僅為優(yōu)秀學(xué)子搭建了跨國學(xué)習(xí)平臺，也為宏文學(xué)校帶來了新的教育理念和創(chuàng)新實(shí)踐，使其更加走向國際化舞臺。遠(yuǎn)東宏信利用自身優(yōu)勢與知名學(xué)府的戰(zhàn)略合作為國內(nèi)學(xué)生提供了更多的學(xué)術(shù)和職業(yè)體驗(yàn)機(jī)會，助力學(xué)子在個(gè)人履歷中嶄露頭角。讓我們期待更多宏文學(xué)子和遠(yuǎn)東企業(yè)家客戶子女出現(xiàn)在國際知名大學(xué)的舞臺。

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