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上海華旭雙語學(xué)校高中部全生涯規(guī)劃體系

來源: 上海華旭雙語學(xué)校      編輯:佚名

上海華旭雙語學(xué)校高中部全生涯規(guī)劃體系從2020年構(gòu)建伊始,始終秉承著把終身學(xué)習(xí)和通用技能的元素融入課程中,致力于每個學(xué)生的全人發(fā)展。在全校上下的不斷努力下,通過兩年的體系建設(shè),涉及的主要內(nèi)容,學(xué)業(yè)發(fā)展體系、課外活動體系以及職業(yè)生涯教育體系三方面都有長足的發(fā)展。

01.學(xué)業(yè)發(fā)展體系

學(xué)業(yè)發(fā)展體系的建設(shè)主要體現(xiàn)在高中部課程體系的不斷優(yōu)化。

**,在原有IBDP課程的基礎(chǔ)上,并行開設(shè)了A-Level課程,在課程體系以及學(xué)科設(shè)置上適應(yīng)了不同類型學(xué)生的個性化需求。

第二,通過創(chuàng)新升級9、10年級的橋梁課程,為學(xué)生順利過渡并適應(yīng)IBDP、A-Level課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

第三,通過引進GAC課程,并成為了ACT的注冊考試中心。可實現(xiàn)在校生不出校門參加ACT考試,助力學(xué)生大學(xué)申請。

第四,豐富校內(nèi)選修課種類的同時,著重拓展選修課的學(xué)術(shù)性,挖掘?qū)W生的學(xué)術(shù)潛能,助力學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)和專業(yè)探索。

第五,學(xué)生學(xué)術(shù)拓展小組的成立及活動的開展,逐步的提升了學(xué)生的學(xué)術(shù)自信,并初步建立高中部學(xué)生良性競爭社群。

02.課外活動體系

華旭雙語課外活動體系的標(biāo)志性載體是我們具有特色的學(xué)院制。目前學(xué)生參與的各項活動,如社團活動、學(xué)科活動、學(xué)術(shù)競賽活動、日常行規(guī)等等,幾乎全部納入到學(xué)院制的評分體系中。

學(xué)院制打破了年級、班級、學(xué)科等傳統(tǒng)校內(nèi)學(xué)生團體概念,使得各年級,各班級、各興趣愛好的學(xué)生自由交流,拓展了學(xué)生的交際范圍,同時通過評分制度的設(shè)立,增強了學(xué)生以各學(xué)院為單位的集體榮譽感,創(chuàng)造了良性競爭的氛圍。

華旭雙語目前共有34個社團在運營中,涵蓋了體育、藝術(shù)、學(xué)術(shù)等領(lǐng)域。在傳統(tǒng)CAS體系下,于2021年下半年引入了愛丁堡公爵國際獎項目,不同年級、不同課程體系、不同社團的同學(xué)可以在這一國際性的框架中從社會服務(wù)、技能培養(yǎng)、體育鍛煉、戶外探索、團體生活等領(lǐng)域拓展興趣,發(fā)揮所長,有所成就,同時助力升學(xué)。

除了不斷豐富校內(nèi)活動外,學(xué)校也鼓勵學(xué)生參加校外各類高水平的競賽。據(jù)統(tǒng)計,2021年我校學(xué)生共參加了16項國際及全國性競賽,各年級參賽人數(shù)累計達到34人,獲得國際國內(nèi)最高獎、國際銀獎、國內(nèi)最高二等獎共42項。

學(xué)校在制度性層面上也給予競賽相關(guān)活動參加以充分的支持,各學(xué)科組老師參與組織、協(xié)調(diào)、輔導(dǎo)的相關(guān)競賽*括,國際基因工程機器大賽(IGEM)、全美經(jīng)濟學(xué)挑戰(zhàn)賽(NEC)、商業(yè)全能挑戰(zhàn)賽(BPA)、美國學(xué)術(shù)十項全能(USAD)、AMC數(shù)學(xué)競賽、歐幾里得數(shù)學(xué)競賽、英國物理奧林匹克、國際經(jīng)濟學(xué)奧林匹克、加拿大化學(xué)競賽、英國生物學(xué)奧林匹克、模擬聯(lián)合國等等,列表在不斷壯大中。

上海華旭雙語學(xué)校高中部學(xué)生學(xué)生豐富的獲獎經(jīng)歷.jpg

學(xué)生豐富的獲獎經(jīng)歷

高水平學(xué)術(shù)競賽及活動的參加,是學(xué)生進行學(xué)術(shù)拓展、專業(yè)探索的重要途徑之一,同時豐富學(xué)生的申請活動列表,增強學(xué)生海外大學(xué)申請的競爭力。

03.職業(yè)生涯教育體系

為了讓學(xué)生更好的了解自己,了解自己的面臨的選擇、了解學(xué)業(yè)及職業(yè)領(lǐng)域面臨的機遇與挑戰(zhàn),以便作出理性的學(xué)業(yè)、職業(yè)及人生決策。我們?yōu)閷W(xué)生設(shè)計了職業(yè)生涯教育課程體系。

目前該體系主要*含自我探索系列課程、專業(yè)及職業(yè)探索課程以及可遷移技能培養(yǎng)課程。

在自我探索課程中,依托我校引進的升學(xué)指導(dǎo)平臺,要求學(xué)生入校伊始完成職業(yè)性格測試、學(xué)習(xí)習(xí)慣測試及多元智能測試,讓學(xué)生和家長對自己現(xiàn)階段的情況有一定的了解和認(rèn)知,以便學(xué)生、家長及老師在進行初步規(guī)劃和指導(dǎo)中有據(jù)可循。

專業(yè)的測評是輔以有解讀、有建議、同時有專業(yè)職業(yè)拓展參考意義的信息。

? BMTI職業(yè)性格測試

? 多元智能相關(guān)測試

? 華師大心理測評領(lǐng)域?qū)<?/p>

在課程中,我們還會針對以上測試的解讀安排系列講座和一對一解讀。專業(yè)與職業(yè)探索課程的模塊中,通過升學(xué)指導(dǎo)課程介紹大學(xué)專業(yè)及職業(yè),并指指導(dǎo)學(xué)生針對升學(xué)和職業(yè)目標(biāo)進行高中選課。

通過邀請業(yè)界大咖分享,如高端獵頭公司CGL合伙人分享的投行招聘何種人才,以及針對助力12年級后學(xué)業(yè)、職業(yè)發(fā)展的校友分享和職業(yè)分享系列講座,以便學(xué)生了解行業(yè)動態(tài)及前景。

學(xué)校調(diào)動多方資源有針對性的為安排職業(yè)體驗及實習(xí)活動,如銀行探訪實踐活動、傳媒機構(gòu)、科創(chuàng)公司暑期實習(xí)等等。可遷移技能培養(yǎng)課程中,學(xué)校每兩周安排了信息素養(yǎng)課,并不定期的安排領(lǐng)導(dǎo)力系列主題講座,助力學(xué)生各項可遷移技能的提升。

升學(xué)指導(dǎo)辦公室

上海華旭雙語學(xué)校雙語升學(xué)指導(dǎo)辦公室秉承學(xué)生為本的宗旨,以實現(xiàn)學(xué)生全面成長為目標(biāo),通過嵌入華旭雙語高中部學(xué)術(shù)課程體系、課外活動體系、學(xué)院制體系、家委會體系,心理輔導(dǎo)體系,貫穿初三項目和高中部10-12年級,主要從兩大方面開展**:

學(xué)生升學(xué)規(guī)劃和學(xué)生生涯規(guī)劃。

通過華旭雙語全生涯學(xué)生規(guī)劃手冊的編寫及投放,讓學(xué)生和家長了解每一學(xué)年每一學(xué)期需要完成的各項任務(wù)及相關(guān)注意事項,實現(xiàn)學(xué)生生涯規(guī)劃發(fā)展自查,家長監(jiān)督、學(xué)校跟蹤指導(dǎo)的目的。

在常規(guī)的升學(xué)指導(dǎo)課及講座中,我們會主要就以下方面與學(xué)生進行分享和指導(dǎo):

1. 指導(dǎo)學(xué)生進行如雅思托福考試、SAT/ACT考試、面試以及其他以升學(xué)考試的規(guī)劃

2. 指導(dǎo)學(xué)生順利進行具體的大學(xué)申請流程:如擇校、網(wǎng)申提交、文書寫作、面試等

3、指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃課外活動,以符合海外大學(xué)的選拔要求

4、組織大學(xué)宣講會,對接大學(xué)來訪等

為提升家長在學(xué)生升學(xué)規(guī)劃過程中的參與度,升學(xué)指導(dǎo)辦公室**和家長的一對一面談通道,同時通過開展家長課堂活動,就大家感興趣的話題進行分享和探討。如2022年上半年的家長課堂講座中,我們分享了兩大主流留學(xué)目的地英國及美國的教育體系、大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、申請流程及注意事項等話題。

升學(xué)指導(dǎo)辦公室在上海華旭雙語學(xué)校高中部全生涯規(guī)劃體系的框架內(nèi),通過共性化的構(gòu)建獨特的升學(xué)指導(dǎo)體系,同時以個性化的規(guī)劃指導(dǎo),助力實現(xiàn)每個學(xué)生的升學(xué)目標(biāo)。我們充分的尊重學(xué)生的個性、興趣、學(xué)術(shù)水平、專業(yè)職業(yè)方向、大學(xué)后學(xué)業(yè)發(fā)展等,為學(xué)生定制符合自身情況的升學(xué)及生涯計劃,踐行著合適的學(xué)生去到適合的大學(xué)這一理念。近一年多來,在華旭雙語全生涯規(guī)劃體系的助力下,畢業(yè)生的升學(xué)成果呈現(xiàn)總體上升和學(xué)生專業(yè)方向多樣性的態(tài)勢。

上海華旭雙語學(xué)校高中部全生涯規(guī)劃體系在不斷的調(diào)整和優(yōu)化中,通過調(diào)動校內(nèi)、校外各種資源, 以全人發(fā)展的理念,五育并舉,共性化的體系構(gòu)建與個性化的差異化指導(dǎo)相結(jié)合,助力每一個學(xué)生的高中學(xué)習(xí)、活動、升學(xué)及高中后生涯發(fā)展。

上海華旭雙語學(xué)校報名、校園參觀及了解招生動態(tài),請: ,或通過下方報名通道登記。

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