學(xué)好高中英語的技巧

發(fā)布時間：2023-01-04 11:49:36 已幫助：人來源：哈爾濱學(xué)大教育

學(xué)好高中英語的技巧

面對英語的時候我相信很多小伙伴都比較頭疼,那么我們該如何學(xué)習(xí)高中英語呢,最近很多同學(xué)問我學(xué)好高中英語的技巧,小編也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)技巧跟大家一起分享一下吧!

一、詞匯

詞匯是語言的基本要素之一,在信息傳遞中必不可少,在語言學(xué)習(xí)中有著舉足輕重的作用。《全日制義務(wù)教育普通高級中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對詞匯學(xué)習(xí)的廣度和深度提出了較高的要求,一方面要求學(xué)生掌握的詞匯量顯著增加,另一方面強(qiáng)調(diào)從運(yùn)用的角度學(xué)習(xí)詞匯。可是,很多高中學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯的渠道不多,記憶的方法不科學(xué),也沒有依據(jù)循序漸進(jìn)的原則,不能形成對詞匯的長久記憶和靈活運(yùn)用。所以,我們有必要研究英語詞匯學(xué)習(xí)策略,幫助高中學(xué)生擴(kuò)大詞匯量、提高英語詞匯的運(yùn)用能力。大綱及考試說明要求考生掌握約3500個單詞，因此，詞匯的記憶和理解就變得尤為重要。剛開始的一輪復(fù)習(xí)需要將詞匯通過近義詞、反義詞、詞根、詞綴以及構(gòu)詞法的知識拓寬。第二輪復(fù)習(xí)要在3500個詞匯中挑出歷年完形填空選項中的重點單詞進(jìn)行“深挖”。
要特別注意新進(jìn)入考綱詞匯的動詞，不僅要知道這些詞的意思，還要了解這些動詞的搭配、用法和過去式、過去分詞的特殊變化。

二、閱讀

閱讀在英語里占據(jù)的分值是比較大的，有些人雖然單詞會了但是閱讀理解還是不會，應(yīng)為還是沒有把句子整理通順，也需要一定的邏輯關(guān)系。
1、限時答題
每篇閱讀答題時間控制在15-20分鐘。
2、做題前先給段落標(biāo)上序號
這一步可以快速定位到自然段，節(jié)省答題時間。
3、預(yù)判
其實也就是多思考，這個就“真香”了，不但能省時間，還能提高正確率。比如題干問你“main reason”（主要原因），那你就不要著急蒙頭去找“原因”，先預(yù)判一下，出題人會怎么設(shè)置錯誤項——他可能會用“次要原因”做選項迷惑你，那么看文章的時候，不能只找原因，還要注意區(qū)分主要和次要。
4、通過關(guān)鍵詞，定位到原文之后，先看原句
如果選項有原句對應(yīng)的表述，可以直接選擇。很多考研閱讀技巧上說，原文一模一樣的句子一般都是錯的，不要選，但有的題還是有概率是原句的。
5、認(rèn)真讀題，精準(zhǔn)定位
我開始刷題正確率不高，總結(jié)之后發(fā)現(xiàn)是我做題太慌了，題干都沒看清楚，就急著去定位。舉個栗子：題目問小李的成績怎么樣？我沒有去找最關(guān)鍵的“成績”，反而直接奔著小李就去了，結(jié)果半天都找不到關(guān)于小李成績的關(guān)鍵句，白白浪費(fèi)了時間，然后為了做題速度，最后只能隨便亂蒙一個了事。

三、語法

語法是語言規(guī)律的系統(tǒng)總結(jié)，我們在學(xué)習(xí)語法時一定也要注意總結(jié)語法的規(guī)則，做到從一個語法知識能夠聯(lián)想到這一類的語法知識，能融會貫通才能更好的學(xué)以致用。值得注意的是，語法知識都比較系統(tǒng)，如果我們采取系統(tǒng)化的記憶方法，對于我們掌握各類語法知識是能起到事半功倍的效果的。還有另外一個重要的方面就是語感，語感的好壞直接決定了我們在面對不熟悉的語法知識選項時能否做出準(zhǔn)確的判斷。
人的記憶有四個黃金時間點，即清晨起床后一小時、早上8點到11點、下午6點到8點和睡覺前一小時。在這四個時間點中如果我們能有效的安排利用起來就能解決背完單詞馬上就忘了的煩惱。建議大家，每天早上背新的單詞，一天保持70到80個，分批次完成，然后利用中午睡前一小時和晚上睡前一小時鞏固今天所背的新單詞。最后每周把這一周背過的單詞統(tǒng)一復(fù)習(xí)一遍，忘記的單詞要記下來以便再次加強(qiáng)記憶。一般來說考研中一本單詞書至少要背8遍左右，你上考場時才能做到底氣十足。

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