留學(xué)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的3大誤區(qū)

發(fā)布時間：2022-11-24 11:06:18 已幫助：人來源：大連可頌設(shè)計留學(xué)

有很多小伙伴問我留學(xué)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的都有什么誤區(qū),針對這個問題根據(jù)很多學(xué)員的反饋來看,很多學(xué)員和家長都會走進(jìn)三大誤區(qū)里面,小編也總結(jié)了一些,大家一起來了解一下吧!

一、認(rèn)為學(xué)校環(huán)境很重要

很多人認(rèn)為學(xué)校大，分校多，學(xué)員多，環(huán)境比較優(yōu)美就是好學(xué)校，就是比較正規(guī)的學(xué)校。事實未必如此，這一點只能說明，這家學(xué)校資金比較充足，規(guī)模比較大。
一家學(xué)校好不好，是不是正規(guī)，不能僅看學(xué)校規(guī)模大小，重要的是看：
1、行業(yè)內(nèi)部，曾經(jīng)的學(xué)生作品集案例，口碑反饋。
2、培訓(xùn)老師是否是相關(guān)專業(yè)名校背景，并且有行業(yè)設(shè)計工作經(jīng)驗。
如果是剛畢業(yè)的學(xué)生，往往出現(xiàn)的問題是案例積累少，沒有行業(yè)工作驗，在輔導(dǎo)學(xué)生作品的時候無法輔助學(xué)生思路拓展，作品深度和設(shè)計視角都很有限。
3、大機(jī)構(gòu)招攬的學(xué)生多，一個作品集老師同期的輔導(dǎo)精力是有限的。藝術(shù)培訓(xùn)不像文化課，一道題老師可以同時給幾十個孩子講，作品集每個項目的創(chuàng)作都是要完全不同（相同或者相似就會涉嫌作品抄襲）。
試想一個老師如果同期輔導(dǎo)的學(xué)生十幾個或者更多，她怎么可能有這個精力，創(chuàng)作是需要投入大量的時間去琢磨和深入分析的，這個沒有速成一說。

二、認(rèn)為收費(fèi)高才更放心

1、申請國外本科院校，作品集代表了入學(xué)前學(xué)生對設(shè)計的理解和自身天賦等的展示，到了國外留學(xué)，都會從基本的學(xué)起。
很多大機(jī)構(gòu)為了拉高收費(fèi)，把國外大學(xué)的課程內(nèi)容也放到作品集輔導(dǎo)安排里面，咨詢老師話術(shù)美其名曰”讓孩子提前掌握和熟悉國外課程，去了更好的適應(yīng)“。
先不說輔導(dǎo)老師能不能教好，這種課說白了就是給有錢有閑的學(xué)生和家長設(shè)計的。
2、大機(jī)構(gòu)，場地費(fèi)、廣告推廣費(fèi)高才能支撐起大機(jī)構(gòu)的稱呼，這些費(fèi)用哪來的，當(dāng)然是學(xué)生的學(xué)費(fèi)要包含的。
近幾年疫情對留學(xué)市場沖擊非常大，首當(dāng)其沖的就是大機(jī)構(gòu)，學(xué)生少了，場地不能改，廣告不能不投，最后就變成削減老師工資來降低成本，有些所謂的大機(jī)構(gòu)老師基本上一年或半年就換一批，不能按月發(fā)工資的大機(jī)構(gòu)有的是，例如前段時間剛剛爆雷的某p作品集機(jī)構(gòu)，連鎖，老師好幾個月沒拿到工資了。

三、全職老師才更好

從事設(shè)計工作，如果這個老師只有教學(xué)工作，同時沒有行業(yè)設(shè)計工作，那我可以告訴你這個老師要么就是剛畢業(yè)，要么就是個人能力不行，除了教教理論，設(shè)計行業(yè)她不懂或者混不下去。
我聽過太多diss兼職作品集輔導(dǎo)老師的事，真懂設(shè)計的，確實有實力的，沒有哪個設(shè)計師會只做教學(xué)工作的，教學(xué)是在不停的掏空老師的經(jīng)驗，社會行業(yè)工作才是一個老師精進(jìn)的地方。
避坑的方法才是找到合適機(jī)構(gòu)的途徑！
可頌設(shè)計留學(xué)是一所專業(yè)的設(shè)計能力提升機(jī)構(gòu)。我們緊跟學(xué)術(shù)前沿，用心搭建行業(yè)交流平臺，為未來建筑師/設(shè)計師/藝術(shù)家提供留學(xué)作品集咨詢輔導(dǎo)、專業(yè)技能提升、職業(yè)背景優(yōu)化、職場經(jīng)驗分享等服務(wù)。

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