
華奧遵循教育規律和成長規律,獨創5A元力模型:目標、規劃、激勵、陪伴、反饋,每一個學生從目標誕生,制定計劃,獨創激勵、全程陪伴、反饋機制,360度顛覆式塑造全新自我。 華奧文化教育學校2023年喜遷新址坐落于黑龍江省哈爾濱市松北區利民大道1083號(原東北美術學校駐址)。華奧新校區全面升級各方面硬件設施,學校現有教學面積近一萬一千多平方米,環境幽靜,學習氛圍濃厚,可容在校學生800余人;學校配備閉路廣播監控系統、采用全封閉一站式管理、校內設有各類型教師、學生公寓區、辦公區、休閑區、籃球場、羽毛球場、蜂巢快遞柜、超市、餐廳等。 獨創5A學習流程 華奧遵循教育規律和成長規律,獨創5A元力模型:目標、規劃、激勵、陪伴、反饋,每一個學生從目標誕生,制定計劃,獨創激勵、全程陪伴、反饋機制,360度顛覆式塑造全新自我,學生最終獲得5個能力:自主學習力、反轉課堂表達力成就激發持續力,團隊協作戰斗力,追求結果的篤定力。以5A元力模型為標準流程,做到每個學生個性化學習 五位一體管理體系 每位學生配有五個方位的管理,教學教研管理,學習規劃師,學習陪伴師,學習激勵師,督導師,以學生為中心,提升學生根本學習力。 封閉健康管理 校區封閉管理,禁止一切電子產品,學習、食宿一應俱全,同時為學生勞逸結合,安排行走的課堂,感受基礎學科的魅力。 封閉軍事化管理 班級管理 配置學科授課老師,全職班主任,激勵師,規劃師,督導老師。 食宿管理 上課、食宿一體化,全封閉,宿舍4-8人間,宿舍有生活宿管老師全天候管理和執勤;食堂為獨立食堂,一日三餐豐富營養、干凈衛生不重樣。 時間管理 周一至周五白天上課,晚上晚輔自習,自習時間為反轉課堂及自我提升時間;周六日為周測時間,一 月一月考。 效果監督 每天實行反轉課堂、每周實行周考測試、每月實行統一月考測試,不斷反饋過程中的問題及效果。 過程把控 各班配置實時教學錄像監控,同步化教案、學案,缺課少課按要求規定及時彌補。各班統一建立班級檔案,學生階段性總結,隨時把控學習進度。 激勵師 學生在高密度、高強度的學習壓力下,并且在青春期特殊階段,學習激勵師要時時刻刻關注學生情緒變化,當情緒有波動性時,會及時干預調整,并給學生掃清學習中由情緒帶來的障礙。 陪伴師 這個階段的學生由于學習壓力、處于青春期等原因,需要理解,需要陪伴,學習班主任在孩子的學習生活中起到非常重要的作用,跟進學習計劃,陪伴生活起居,亦師亦友,像父母像朋友。 督導師 嚴格管理學生學習、生活各項事宜,安全。孩子學習我負責,孩子生活我負責,孩子叛逆我負責。 規劃師 都是有多年教學經驗的老師,會根據學生的入門檢測情況、年級、學科的特點,同學生一起找出適配自己的學習方案,從生涯規劃的角度,給短期學習、長期學習制定學習目標,規劃學習路徑,培養良好學習習慣,并階段性跟蹤學習成果。 教學教研師 全部教師至少兩年高三畢業班教學經驗,針對不同階段的孩子制定不同的教學方法,萃取教學實踐中的經驗,通過教研對萃取經驗進行整合,將經驗再通過教學的方式輸送給學生,反復打磨,做量化、限時訓練,不斷精進。
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