關于沈陽師范大學國際教育學院沈陽師范大學國際教育學院培養優秀的漢學人才、促進我國與世界各個國的文化交流是國際教育學院的奮斗目標。 [詳情]

學校操場環境

學校春景

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沈陽師范大學國際商學院擁有一支教學水平高、外語能力強、專業知識和實踐經驗豐富的高學歷教師隊伍，共有專業教師100余人，其中外籍教師25人，外籍專業教師由美國堪薩斯州富特海斯州立大學派出。中方專業教師全部具有碩士以上學位，其中博士或博士在讀人員占1/2以上，歸國留學人員占1/2以上。 01雙語教學模式本項目課程由中外合作兩校教師共同教學授課，體現了中外合作教育教學的優勢與特色，有利于學生更好地掌握跨文化的知識體系與綜合技能。 02外教資源充裕沈陽師范大學國際商學院擁有一支教學水平高、外語能力強、專業知識和實踐經驗豐富的高學歷教師隊伍，共有專業教師100余人，其中外籍教師25人，外籍專業教師由美國堪薩斯州富特海斯州立大學派出。中方專業教師全部具有碩士以上學位，其中博士或博士在讀人員占1/2以上，歸國留學人員占1/2以上。 03辦學條件現代學院建有2.2萬平方米的教學大樓，擁有經濟管理實驗實訓中心（省級）、經濟管理仿真虛擬實驗室（省級）及語音室、模擬法庭、模擬證券交易室、專業實訓室等現代化教育設施。 04實踐教學豐富國際商學院建有10余個實習，見習基地，為學生的學習和實踐提供了良好的。 05學生管理嚴格學校倡導生活豐富、課程從緊、管理從嚴的治校風格。 06出國留學便捷學生可以采取“4+0”模式學習，即4年都在國內學習獲得美方學位;也可以采取“2+1+1”模式，即在國內學習二年，去美國學習一年，再回國學習一年。畢業后國外大學學位申請海外名校也更有優勢。 07渠道廣闊該項目學生經過四年的學習，掌握了該專業扎實的基本理論、專業知識和技能，具備了擔負專業工作的能力，同時也具備了高水平的英語應用能力，適于多種行業對該專業人才的需求，為今后的和進一步深造提供了更大的發展空間。

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師/資/大/咖

王江教師

王江教師
王江，女，1973年3月出生，沈陽師范大學國際教育學院專職對外漢語教師。 1996年6月畢業于錦州師范學院（現名渤海大學）中文系，獲文學學士學位；2003年6月畢業于延邊大學漢語言文化學院漢語言文字學專業，獲文學碩士學位。曾在北京大學和北京語言大學進修學習，獲得結業證書。2004年獲得對外漢語教師資格證書（高級），同年晉升為講師。二、教學工作 2003年7月至今，在沈陽師范大學國際教育學院任專職對外漢語教師。教授過對外漢語初、中、高級的各門必修課程，有：《漢語綜合》（初、中級）、《漢語聽力》（初、中級）《漢語口語》（初、中級）、《漢語閱讀》（中級）、《漢語寫作》（中級）、《現代漢語》等。還開設過《漢字和書法》、《漢字規范書寫》、《中國文化》、《中國人文地理》等選修課程。假期為外國來華短期班開設《中國書法》、《中國茶藝》講座。具有較為豐富的對外漢語教學經驗，所開設課程和講座也受到學生們的好評。 2010年9月至2011年6月曾在韓國平澤大學中文系任教； 2013年1月至2014年1月被派往與沈陽師范大學合作共建的約旦安曼TAG孔子學院任教，圓滿完成海外教學任務。

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