
·表達高情商的溝通技巧,各種場合下語言的組織技巧,講話的條理性,結構力,讓表達的內容豐富、具體全面,在大學生活中更好示自我,贏得更多掌聲;
·運用好肢體語言的配合讓演說更具感染力,高情商的溝通交流,處理好校園各種關系配合,讓人際關系更加和諧;為未來職場做好鋪墊
示范:老師和助教對講授的講話公式、演講方法進行示范,讓學員更容易明白
練習:學員聽完后立刻進行臺下的練習,學以致“用”的效果
訓練:只有訓練,演講溝通能力才可以得到實質性的提高,通過訓練讓個人得到實戰經
點評:老師對演講者進行專業點評,發現優點指出不足,給予方法明確方向
總結:老師引領著大家進行學習總結,進一步鞏固學習效果,提高對演講口才與自身的認識
設計演講訓練的游戲使上課形式更為多樣化,在歡聲笑語當中提升能力
和諧、互助的課堂氣氛讓每一位學員都能夠輕松學習,自信成長
公眾表達理論知識部分,肢體語言、聲音的運用融合;確立學習目標,制定學習進程計劃
第二部分:
五何公式結構的運用,讓語言表達的更加流暢,體會具體化詳細化表達的作用;
第三部分:
條理公式的運用,增強講話的條理性,邏輯性和結構感
第四部分:
體會通五覺訓練放開心境的心里感受,體會表情、眼神的傳遞在語言中運用的作用;
第五部分:
體會不同的節日、聚會場合敬酒祝詞的演說,未來社會中的人情往來,自信演說
第六部分:
手勢訓練,正確運用手勢訓練達到表達聲形并貌的效果;
和諧人際,如何正確的處理人際關系,協調好與校園內各方面的關系;
第七部分:
情緒控制與自我調整,高情商的表達與溝通;
10個部分的競選演說結構,從容自信面對校園競選;
第八部分:
通過模仿表達,放開心境,表達3V融合
運用講話的魔術公式,體會號召說服他人,提升自信展現領袖氣質
第九部分:
運用主持公式,應變各種場合主持結構,高情商的表達,展現風采;
辯論訓練使語言更加豐富,邏輯性更強
第十部分:
建立語言的組織技巧,即興講話的技巧,體會高情商演說