沈陽alevel國際高中課程 2024-12-12 16:48:45

  學習對象：
  1、計劃就讀ALevel方向的國際學校高中部，明確要參加初升高入學考試的學生；
  2、有一定語言功底，詞匯量在3500左右，了解基本語法體系的學生；
  3、能夠聽懂簡單校園英語對話，且有一定的數學邏輯思維能力的學生。
  4、國際班升學需求學生、AP/ALevel/IB課程需求學生、需要出國留學的學生；
  5、想要通過A-Level考試的高中生；準備考A-Level考試的學生等。

  課程目標：
  1、緊跟國際學校的學習進度，課外同步輔導，解決學習中碰到的疑惑，梳理知識點重點、難點、疑點，搭建完整學科知識體系，夯實基礎。
  2、鞏固知識疑點、難點、重點，梳理學科知識體系，根據學生實際情況選擇專題，著重知識的遷移和應用，指導學生在解題思路與方法上建立個人的框架與策略。
  3、指導學生逐步養成良好的答題習慣，建立起專屬個人的解題思路。

  課程詳情：
  1、針對學生選擇學校的原版教材授課，中英文結合教學，幫助學生加深理解所學知識，迅速適應英國課堂，熟練掌握考試技巧與學習方法。
  2、根據學生在校的學習情況，進行重點知識串講，擴展學習技巧與方法，讓學生從容應對全英課堂，對知識點進行查漏補缺，總結強化。
  3、結合考試考綱，將所學知識進行框架梳理，重點講解學生知識盲點及疑難點，引導學生練習歷年試題，預測考試題目，幫助學生取得理想成績。

  中國學生學習A-level的優勢：
  1.良好的數學基礎
  中國高中生的數學能力普遍比西方學生強，而A—Level課程體系中數學可選修兩門。對于絕大多數中國高中生而言，選擇A—Level數學就意味著一只腳已踏入了世界大學之門。
  2.穩定的考試模式
  A—Level課程的試卷全部由劍橋大學統一命題，統一閱卷，全球統一考試時間，統一評分標準，為世界公認。劍橋考試的標準化和穩定性，使從小受到嚴格考試訓練的中國學生能有一席之地。
  3.等級式評分系統
  劍橋A—Level考試不是百分制，考試成績分為A、B、C、D和E五個等級。這樣對于學生細小的考試失誤并不影響學生的等級評定。劍橋A—Level考試不是一試定終身，每年有兩次考試，如果學生對自己的成績不滿意，可以補考。申報大學以較好的一次成績為準。