招生對(duì)象：
1、完成劍橋青少二級(jí)課程的學(xué)生；完成新概念一、二冊(cè)課程的學(xué)生；
2、8-14歲的學(xué)生；想獲得PET考試證書但基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、理解和運(yùn)用基本的短語(yǔ)和詞組，進(jìn)行自我介紹并回答有關(guān)個(gè)人信息的基本問(wèn)題；讓學(xué)生在學(xué)中探索新知，激發(fā)探索的好奇心和獨(dú)立自主的潛能。
2、認(rèn)識(shí)英國(guó)當(dāng)?shù)馗媸九啤⒆x信件，閱讀約400詞長(zhǎng)度文章，并能提取重要信息，能夠?qū)?xì)節(jié)內(nèi)容理解。
3、學(xué)員可以外國(guó)地道的交際用語(yǔ)，具有對(duì)涉及日常生活各類話題的非正式對(duì)話與獨(dú)白理解能力。
4、短時(shí)間內(nèi)可以掌握3500考試核心詞匯認(rèn)讀及拼寫，掌握聽(tīng)英語(yǔ)材料并提取重要信息的能力。
5、學(xué)員能夠熟練的掌握閱讀、寫作，聽(tīng)力、口語(yǔ)和答題五大技巧，通過(guò)PET考試。
課程優(yōu)勢(shì)：
1、按照學(xué)生的基礎(chǔ)區(qū)分相對(duì)應(yīng)的課程，各階段的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容；
2、語(yǔ)言浸入式的教學(xué)方式多方位培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。深諳英語(yǔ)學(xué)習(xí)邏輯的課程設(shè)計(jì)，以較高學(xué)習(xí)效率沖刺目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
3、以考試檢驗(yàn)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的掌握程度，閉環(huán)教學(xué)測(cè)練體系。
PET考試科目：
PET閱讀：含形式不同、長(zhǎng)短不一的文章考查閱讀技能：要求考生理解公共場(chǎng)合的通知、符號(hào)或標(biāo)記；能讀懂事實(shí)性短篇文章，并提取信息；能說(shuō)明語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、作者意圖及理解文章可能對(duì)讀者產(chǎn)生的影響。
PET寫作：要求考生完成句型轉(zhuǎn)換、填充表格、提供信息、報(bào)告事件、描述情境、表達(dá)觀點(diǎn)等任務(wù)。
PET聽(tīng)力：含長(zhǎng)短不一的對(duì)話和獨(dú)白：要求考生能夠聽(tīng)懂公共通告及做出的回應(yīng)、理解對(duì)話、提取試試性信息、了解說(shuō)話者的態(tài)度和意圖。
PET口試：考生兩人一組同時(shí)應(yīng)試考生與考官一對(duì)一交談；考生與考生根據(jù)提示資料，互相進(jìn)行交談。考核考生在交流過(guò)程中參與、理解問(wèn)題以及回應(yīng)的能力。
