【學習對象】：
孩子多動、小動作多；不良習慣多、難改正；不聽指令不守規矩。
【課程內容】：
細節訓練、干擾訓練、舒爾特方格法、蒙氏肅靜課、指令訓練、故事訓練、快速反應訓練、失物訓練、櫥窗訓練、情緒手指訓練。
【教學目標】：
學校設計一套行為訓練游戲來訓練孩子，期望能夠在儀器訓練以及心理溝通的基礎之上，對孩子的行為進行鞏固訓練，達到期望水平。
【課程優勢】：
1、教學模式：采用1對1面授的授課方式，配合腦電生物反饋訓練的同時結合沙盤訓練、情緒管理、行為約束等訓練輔助增加學員的注意力。
2、訓練形式：在學員開心學習的同時得到的訓練效果，寓教于樂的訓練方式。
3、師資力量：擁有數位國內外的電子工程研發和課程研發領域的老師和多位擁有博士學位及碩士學位講師，致力于孩子的注意力課程研發。
【學習收獲】：
行為約束訓練的好處很多。首先，它可以培養個體的自我約束能力，使其更好地適應社會和生活。其次，它可以增強個體的自信心和自尊心，使其更加自信地面對挑戰和困難。最后，它可以提高個體的自我控制能力，使其更好地應對情緒波動和壓力。
