【課程大綱】：
1、深入徹底堂握高一地理全部知識點；
2、以基礎知識為綱要，探索高考出題的方向與規律，真正做到學以致考；
3、挖掘解題規律，探索通法通解3,挖掘解題規律，探索通法通解。
【課程目標】：
高一：重在引導、銜接。完整的學習高一地理知識點，括宇宙中的地球、地殼物質組成、大氣環境、水環等知識點；提高學生對高一地理知識的記憶能力與運用能力。
高二：高二地理知識不斷增加，學習過程中將指導學生注重知識點的深入理解、掌握運用。地球和地圖、陸地與海洋、天氣與氣候等高二地理基礎知識的學習；充分培養看圖能力、記圖能力和再認再現能力。
高三：在鞏固地理知識，針對高考的熱點事件進行有效的復習。學習高三地理知識點，括自然地理、人文地理、區域地理等；全方位立體對高中地理知識進行提升復習；高考考點、難點。緊扣考試大綱，講解考試題型出題方向，沖刺高考。
【課程內容】：
1、鞏固學科重點（常考點）地理學科的基本知識、原理和規律是高考永恒的主題。因此二輪復習中圍繞基礎知識，狠抓重點知識的復習，尤其是一輪復習中自己還不太理解的知識點，爭取攻破。
2、重視區域地理背景知識世界地理和中國地理背景是考察地理知識的載體，要盡量熟練掌握區域整體性和差異性的特征，有效幫助答題。
3、各類地理圖表的判讀資料、地理圖表是地理信息的載體，幾乎每一道試題都涉及讀圖、讀表、讀資料等，因此要習慣看圖、識圖、解圖，乃至繪圖，把知識落實在地圖上，不斷提高從地圖中獲取地理信息，分析說明地理事物的能力。
4、關注各類問題的答題規范和技巧我們要想決勝主觀題，答題規范要熟練掌握，再加上我們獲取到的圖文信息，那就會事半功倍。
【課程優勢】：
1、制定學習規劃，作業輔導定時定量；
2、易錯知識，階段性回顧；
3、培養學習興趣，陪伴監督指導；
4、上課環境舒適安全；
5、授課老師用心負責；
6、服務體系健全，學無后顧之憂。
