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呼和浩特二級消防工程師培訓(xùn)班 2024-06-12 18:24:06

上課時段: 詳見內(nèi)容

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授課學(xué)校: 呼和浩特優(yōu)路教育

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課程介紹 發(fā)布日期:2024-06-12 18:24:06
  呼和浩特優(yōu)路教育,二級消防工程師培訓(xùn)班,針對消防考生基礎(chǔ)薄弱者居多的特性,特別定制入門課程,教研老師從基礎(chǔ)入手,帶領(lǐng)學(xué)員了解消防考試內(nèi)容,降低學(xué)習門檻,為之后的精細化,系統(tǒng)化學(xué)習打好頭陣。根據(jù)考試大綱及考情變化,精講梳理考試知識點,邊測邊評,邊講邊記,以題帶點,結(jié)合標答解析梳理,達到“會做題,做對題”的效果。

二級消防工程師培訓(xùn)班


 【教學(xué)模塊】:
  入門原理課:針對消防考生基礎(chǔ)薄弱者居多的特性,開設(shè)入門課程,教研老師從基礎(chǔ)入手,帶領(lǐng)學(xué)員真正了解消防考試內(nèi)容,降低學(xué)習門檻,為之后的精細化,系統(tǒng)化學(xué)習打好頭陣。


  3D考點精講課:多面精講梳理考試知識點,除了熱門考點及難點之外,也會根據(jù)命題趨勢,講解冷門考點,將每個知識點進行精細剖析,不留死角,達到對知識點的多方面掌握。


  章節(jié)習題課:匹配精講課程,每一章節(jié)均搭配相應(yīng)的鞏固性練習,先學(xué)再練后解析,三位一體一次掌握,真正做到夯實基礎(chǔ),后續(xù)進行串講學(xué)習時能輕松跟上老師的腳步,串聯(lián)發(fā)散。


  套題密訓(xùn)課:優(yōu)路老師組專項打造兩套試卷,講授核心知識點與答題技巧方法,學(xué)員模擬練習,強化提升做題速度與答題能力。根據(jù)往年命題方向,幫學(xué)員歸納總結(jié),有針對性的復(fù)習。


  考前點題課:根據(jù)近4年考試動向,結(jié)合歷年真題,剖析高頻考點,進行全新考點預(yù)測和范圍圈定。讓學(xué)員有針對性的去學(xué)習,輕松掌握考點知識,達到提升成績的效果。


  集訓(xùn)專屬課:進行前期課程進行內(nèi)部小集訓(xùn)課程,通過2.5套試卷進行訓(xùn)練,技術(shù)實務(wù)250題,綜合能力250題,15個案例分析題,預(yù)測重要考點,套題現(xiàn)場講練。


 【課程亮點】:
  科技教育:線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)結(jié)合;
  仿真教學(xué):將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗;
  實景課堂:各種設(shè)施的展示,真人現(xiàn)場操作講解,特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細節(jié);
  智能題庫:題庫的每日一練、章節(jié)練習、歷年真題、模擬試題等模塊含測試題。


 【教學(xué)安排】:
  基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué):針對消防考生基礎(chǔ)較薄弱的特點,設(shè)置基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)課程,教研(授課)老師從基礎(chǔ)入手,帶領(lǐng)學(xué)員了解消防考試的內(nèi)容,降低學(xué)習門檻,幫助學(xué)員打好消防知識的基礎(chǔ);


  章節(jié)習題:匹配精講課程,每一章節(jié)均搭配相應(yīng)的鞏固性練習,先學(xué)再練后解析,三位一體一次掌握知識點,真正做到夯實基礎(chǔ),后續(xù)串講學(xué)習時能輕松跟上老師的腳步,串聯(lián)發(fā)散;


  考前串講:結(jié)合考試動向,對考點進行分級,剔除偏、難、怪等可考性較小考點,保留必考、常考等考點,并對考點歸納總結(jié),進行綜合性講解,讓學(xué)員知考法、懂考點,靈活運用所學(xué);


  套題密訓(xùn):根據(jù)分值分布及考試方向確定考點,研發(fā)2套高質(zhì)量仿真模擬試卷,通過講解審題方法、做題方法、采分點、答題技巧,進行多方位查漏補缺,提升學(xué)員做題的準確率。


  【適合人群】:
  零基礎(chǔ)考生:從未接觸過,看到身邊有人在考,又有收益,自己也想考;
  消防專業(yè)考生:理論知識沒問題,但沒有實操經(jīng)驗,案例讓人頭疼怎么辦;
  上班族考生:工作尋求突破,卻因生活瑣事,需要在短時間內(nèi)快速提升;
  從業(yè)多年考生:從事消防行業(yè)多年,又有經(jīng)驗,但是對消防考試無從下手;
  非專業(yè)考生:專業(yè)的知識不足,僅有對消防的初步了解,應(yīng)該如何備考。


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