大連青少年口才培訓(xùn)班 2024-05-21 09:49:21

  大連金麥藝術(shù)，青少年口才培訓(xùn)班，因材施教，個(gè)性化輔導(dǎo)，小班授課一對(duì)一指導(dǎo)，幫助您的孩子提升自信口才，進(jìn)而幫助您的孩子快速成為真正的青少年領(lǐng)袖。

  課程目標(biāo)：
  孩子邏輯思維能力：口才訓(xùn)練更多地是讓孩子能夠有條理，邏輯清晰地說(shuō)話，因此來(lái)我校培訓(xùn)的孩子，將會(huì)提高孩子表達(dá)時(shí)的邏輯性，邏輯能力，進(jìn)而提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
  提升情商，培養(yǎng)孩子的社交能力：孩子能夠在人面前好好地表達(dá)展現(xiàn)自己，促進(jìn)情商的提升與社交能力的增強(qiáng)。
  孩子變得開(kāi)朗活潑有自信：上課的每個(gè)孩子得以到臺(tái)上表演展現(xiàn)自己，學(xué)習(xí)氛圍的調(diào)動(dòng)，讓孩子感受快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)氣氛，讓原本性格內(nèi)向的孩子更加開(kāi)朗活潑有自信。
  綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)：通過(guò)在我校學(xué)習(xí)一段口才，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的臨場(chǎng)應(yīng)變能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及組織能力等，會(huì)慢慢有所提升，更加提升孩子的綜合素質(zhì)。

  課程內(nèi)容：
  階段：主動(dòng)性和自信心的培養(yǎng)；
  第二階段：表達(dá)能力溝通能力；
  第三階段：當(dāng)眾演講，校園主持；
  第四階段：人際關(guān)系、社會(huì)交往；
  第五階段：說(shuō)服性口才；
  第六階段：辯論談判。

  適合人群：
  1.講話缺乏條理、辭不達(dá)意；
  2.講話手心冒汗、思維混亂；
  3.沒(méi)有感染力，聽(tīng)眾打瞌睡；
  4.不樂(lè)于溝通，逃避講話；
  5.重點(diǎn)不突出，表達(dá)含糊不清；
  6.想要提高表達(dá)溝通能力；
  7.人際關(guān)系遇到問(wèn)題的朋友；
  8.不知如何與朋友和諧相處。

  課程收獲：
  1、幫助孩子提升口才！掌握不同場(chǎng)合的講話方式和套路；
  2、開(kāi)發(fā)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)興趣；
  3、讓孩子更加外向，提升自信心和與人交流的勇氣；
  4、用傳統(tǒng)語(yǔ)言藝術(shù)（相聲、快板）激發(fā)孩子的語(yǔ)言天賦；
  5、培養(yǎng)孩子優(yōu)雅大方的演講儀態(tài)和語(yǔ)言的抑揚(yáng)頓挫。