呼和浩特學(xué)大教育高中英語(yǔ)培訓(xùn)班，主要鞏固校內(nèi)課程基礎(chǔ)，滲透趣味性較強(qiáng)，易學(xué)易懂的課外數(shù)學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)員針對(duì)英語(yǔ)的重要知識(shí)進(jìn)行掌握，讓學(xué)員學(xué)習(xí)到不一樣的思維方式，用不同的角度去解決問(wèn)題；全面提升學(xué)員對(duì)高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。
課程目標(biāo)
加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)鞏固，學(xué)習(xí)主語(yǔ)謂語(yǔ)一致知識(shí)，利用語(yǔ)音提高單詞記憶效率擴(kuò)大詞匯量，準(zhǔn)確運(yùn)用單詞和時(shí)態(tài)、熟練組織語(yǔ)言、提高寫作能力。
課程詳情
高一英語(yǔ)：主要是初中到高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維方式的一個(gè)轉(zhuǎn)變，老師在教學(xué)的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)員養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；同時(shí)掌握住高一要求的英語(yǔ)單詞量以及寫作的技巧，為后面的學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)！及時(shí)的聽錄音，朗讀課文，掃清單詞發(fā)音障礙，了解重點(diǎn)語(yǔ)法內(nèi)容，閱讀重點(diǎn)課文并回答課文后的問(wèn)題。積極參與課堂活動(dòng)，學(xué)員如遇不理解的問(wèn)題，及時(shí)的幫助解決。
高二英語(yǔ)：定語(yǔ)從句、表語(yǔ),重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，目的是提高對(duì)語(yǔ)篇整體認(rèn)識(shí)的能力，以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力。堅(jiān)持長(zhǎng)期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的。學(xué)生閱讀面擴(kuò)大，需要補(bǔ)充詞匯量,寫作時(shí)候養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習(xí)慣。
高三英語(yǔ)：培養(yǎng)語(yǔ)法意識(shí)，為學(xué)員搭建高中英語(yǔ)的語(yǔ)法體系，同步強(qiáng)化聽說(shuō)讀寫的技能！高考英語(yǔ)作文多半是敘議結(jié)構(gòu)類作文，要求在敘述的基礎(chǔ)上闡述觀點(diǎn)，并作適當(dāng)論述。得樂(lè)教育在引導(dǎo)學(xué)員寫作的時(shí)候會(huì)指導(dǎo)學(xué)生要充分理解所給指示，挖掘主題，選取恰當(dāng)?shù)那腥肟?，并要充分結(jié)合個(gè)人情況發(fā)表意見！要注意積累句型結(jié)構(gòu)，充分運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。
課程服務(wù)
前期咨詢
面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)；
科學(xué)評(píng)估
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行科學(xué)且完善的評(píng)估；
定制計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生評(píng)估結(jié)果，定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃；
個(gè)性化學(xué)習(xí)
面對(duì)面授課，因材施教，專項(xiàng)鞏固；
個(gè)性化服務(wù)
學(xué)管師、學(xué)科教師，等六位專職教師，真誠(chéng)貼心全程陪伴；
學(xué)情反饋：定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，報(bào)告并反饋家長(zhǎng)，隨時(shí)優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)。
