2、能夠理解對話中的句子和短語,能夠對日常簡單的活動進行交流,對家庭及公共話題交換簡單的意見。
2、教學方法:意大利口語教學,老師引導學生自覺主動思考學習;課堂內容靈活生動,開發學生主觀能動性,讓學生在課堂上學有所獲。
3、場景演練:通過模擬一些真實的環境,來講解環境中的實物,讓學生鞏固、并運用標準模型中所講解的理論知識。
學生可以與教師或課程設計師一起制定課程內容和計劃,包括學習目標、學習內容、學習方式、學習時間等,課程以學生為中心,充分考慮學生的興趣、能力、學習風格和時間安排等因素,旨在幫助學生更好地發揮潛力,提高學習效果。
2、小班化教學:
小班授課,每位學員都能得到老師貼心、耐心的輔導;互動式教學,我們不但注重培養學生扎實的語言基礎,更關注的語言實際運用能力的培養。
3、針對性培養:
以面授為主,關注到每個學員學習情況,針對性培養,根據每位學員學習習慣及接受能力重點培訓,確保每位學員學習合格。
4、實時總結反饋:
每堂課后都會有教務和教師給每一位學生按照當堂情況進行實時總結反饋,幫助他們了解自己的學習進展和不足之處,從而調整學習策略和方法。