三校博士后研究班項目建立在傳統的學位教育之上,是更具有現實指導意義的高層次教育項目,該項目注重交流性的學習模式促使學生不斷地思考和創新,幷建立終身學習提升的國際性平臺。
2、突破傳統的課堂教學范式,三大名校的導師指導管理理念;
3、申請制入學,免語言成績,中英雙語培養模式;
4、證書授予:上完課后,三大名校發放四張名校博士后學習證書;
5、疫情后學員靈活安排赴美國研究學習,近距離感受美國名校濃厚的學術氛圍;
6、線上+線下靈活的學習模式,學生畢業不受疫情影響;
7、共享名校博士后校友平臺,共享思想交流與智慧碰撞的盛宴,參與各項資源整合與發展。