老師講課,聽(tīng)不明白,自己學(xué)習(xí),無(wú)從下手,偏科嚴(yán)重,苦不堪言的學(xué)員。
粗心馬虎缺乏耐心
急于答題,審題不清,記憶模糊,含糊答題,眼高手低,錯(cuò)誤百出的學(xué)員
方法欠缺效率低下
時(shí)間緊張,學(xué)習(xí)混亂.熬夜苦讀,不見(jiàn)效果,記憶模糊,答題靠蒙的學(xué)員
排斥學(xué)習(xí)心態(tài)較差
學(xué)習(xí)磨蹭,自覺(jué)性差,無(wú)端厭學(xué),缺乏興趣,狀態(tài)低落,心態(tài)不佳的學(xué)員
2、其次,根據(jù)題意辨析陳列可能所觸及的整個(gè)知識(shí)內(nèi)容,把知識(shí)內(nèi)容連貫起來(lái)。
3、后面在通過(guò)列的知識(shí)內(nèi)容重新分析題意,這也是必要結(jié)合物理實(shí)操研討技巧,多使用分狀況研討的方法。
4、之后,物理關(guān)鍵是實(shí)操,也就是說(shuō)每一個(gè)實(shí)操都應(yīng)學(xué)會(huì),而且掌握這里面的原理,如此才能記牢的更加深刻,終歸實(shí)操也是考試的內(nèi)容。
分專(zhuān)題總結(jié)與記憶重點(diǎn)專(zhuān)題精講精練各專(zhuān)題解題策略集錦
真題中的解題技巧易錯(cuò)易混辨析專(zhuān)題突破模擬試題演練
壓軸預(yù)測(cè)應(yīng)試技巧訓(xùn)練考試中的非智力因素