一、數與式，包含實數、整式和因式分解、分式、二次根式
二、方程(組)與不等式(組)，包含方程與方程組、不等式與不等式組。
三、函數，包含平面直角坐標系與函數、一次函數和反比例函數、二次函數
四、圖形的認識，圖形初步;三角形，包含三角形初步和全等三角形、特殊三角形、相似三角形、銳角三角函數:四邊形，包含平行四邊形、特殊的平行四邊形;圓，包含圓的性質及與圓有關的位置關系:與圓有關的計算
五、圖形與變換
六、統計與概率，包含代數綜合壓軸題、幾何綜合壓軸題、!代數幾何綜合壓軸題和新題型.
學員分析
從學生出發分析阻礙進步的原因
師資匹配
以學生為中心，篩選適合的好老師
目標定制
結合學員分析，定制階段性學習目標
專屬服務
課上課中,課下24小時滿足不同學生學習需求
方案制定
根據目標制定個性化的學習方案
成長規劃
為學員規劃脫離1對1強化學習后的成長路徑
1、與時俱進，力求創新。緊扣時代脈搏，精心挑選內容;注重方法、技巧、規律總結，培養學生的求異思維和創新思維
2、解題技巧選取，典型實用。篩選典型習題，突出實用，按照先一般后特殊，先*后復雜，先基礎后綜臺的順序排列，有利于循序漸進地掌握各種解題方法。
3、貫穿學法，思維升華。在訓練過程中，適時總結方法規律，優化思維模式，跨越思維誤區，并科學地配以真題訓練，通過完整的答案和縝密的解析，提升思維的高度和應用知識的能力，形成正確而巧妙的解題思路
4、方法導學，突出規律，提高效率。強化學習方法，突出巧學妙記，學法點撥，注重總結規律，遵循由淺入深、由易到難的原則，力求講解透徹，授之以漁，全面提升考生的綜合技能.
