沈陽(yáng)朗閣教育學(xué)員提問(wèn)回復(fù)
我也要提問(wèn)為什么要設(shè)立托福加試?
沈陽(yáng)朗閣教育出加試題的真正目的并非是為了以后的試題來(lái)做難度測(cè)試(這就是為什么加試題基本不變和加試題從未出現(xiàn)被運(yùn)用于正式考試,最后出現(xiàn)了T友所謂的經(jīng)典加試的原因),而是測(cè)試此次考生的平均水平的參照物,從而測(cè)試當(dāng)天考試題的難度,由此決定這次考試所謂的加權(quán)平均值。
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