沈陽(yáng)世博教育優(yōu)勢(shì)

沈陽(yáng)世博教育始終堅(jiān)持高品質(zhì)教學(xué)。按照進(jìn)門(mén)測(cè)、授新課、課堂落實(shí)、出門(mén)考、查漏缺、課后落實(shí)、效果外化等多個(gè)步驟實(shí)施教學(xué),是家喻戶(hù)曉的老牌教育機(jī)構(gòu)。

優(yōu)勢(shì)詳情

沈陽(yáng)世博教育多年來(lái)，我們始終堅(jiān)持高品質(zhì)教學(xué)。按照進(jìn)門(mén)測(cè)、授新課、課堂落實(shí)、出門(mén)考、查漏缺、課后落實(shí)、效果外化等多個(gè)步驟實(shí)施教學(xué)。最終實(shí)現(xiàn)老師授課規(guī)范化、體系化，真正個(gè)性化，口碑相傳。從2001年3月成立至今，作為經(jīng)市教委批準(zhǔn)辦學(xué)，正規(guī)的小、初、高升學(xué)輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)，世博教育已經(jīng)在沈城走過(guò)近二十載，38家分校遍布您的身邊，是咱沈陽(yáng)人家喻戶(hù)曉的老牌教育機(jī)構(gòu)
“一對(duì)一教學(xué)”與“傳統(tǒng)班課”的不同：
世博教育從傳統(tǒng)“大班課”教學(xué)模式中吸取經(jīng)驗(yàn)——大班課，由一名老師主導(dǎo)，將學(xué)習(xí)能力、性格完全不一樣的20名、30名，甚至更多的學(xué)生聚集起教育。
老師的每一次提問(wèn)，很可能只是個(gè)別學(xué)生的個(gè)人展示。絕大多數(shù)學(xué)生只是盲從跟隨，點(diǎn)頭認(rèn)可答案，心中對(duì)于解題思路并不明確。甚至，有學(xué)生跟不上課堂節(jié)奏……所以，世博教育為了每一個(gè)學(xué)生，改變教學(xué)方法——采用一對(duì)一、一對(duì)多教學(xué)模式。讓老師有更多精力關(guān)注學(xué)生內(nèi)在，將學(xué)生的更多能力和潛力挖掘出來(lái)。
針對(duì)中高考考生、藝術(shù)高考生等特需階段學(xué)員，開(kāi)設(shè)考前沖刺課，藝術(shù)生全科輔導(dǎo)課……。并定期免費(fèi)舉辦中高考填報(bào)志愿說(shuō)明會(huì)、中高考考試技巧講座、中高考講座等大型公益活動(dòng)。學(xué)習(xí)之余，世博教育更特聘心理教育專(zhuān)家，提升學(xué)員記憶方法，緩解學(xué)員考前焦慮，開(kāi)辟出學(xué)校教育、家庭教育之外的第三條教育途徑。
多年來(lái)，我們始終堅(jiān)守高品質(zhì)教學(xué)！在世博，每名教師想要站上講臺(tái)，每年必須經(jīng)受兩次“高考式“的“淘汰制”考核！從教學(xué)技能、到教學(xué)服務(wù)，只有真正熱愛(ài)教育，且有能力接受?chē)?yán)苛考驗(yàn)的教師才能站上世博的講臺(tái)。這份嚴(yán)苛——只為恪守教育本質(zhì)，只為超越學(xué)生和家長(zhǎng)的期待。始終貫徹按照進(jìn)門(mén)測(cè)、授新課、課堂落實(shí)、出門(mén)考、查漏補(bǔ)缺、課后落實(shí)、效果外化等多個(gè)步驟實(shí)施教學(xué)。實(shí)現(xiàn)老師授課規(guī)范化、體系化，真正個(gè)性化；讓學(xué)生行為改變，進(jìn)步可視，與家長(zhǎng)確立信任，傳遞口碑。未來(lái)，世博教育將繼續(xù)以學(xué)生為核心，不斷提升教學(xué)產(chǎn)品與教學(xué)服務(wù)，讓每個(gè)孩子都能閃耀出自己的青春光芒！用愛(ài)和責(zé)任，成就夢(mèng)想！

沈陽(yáng)世博教育優(yōu)勢(shì)

學(xué)校環(huán)境